又到秋天了作文怎么写？

又到秋天了作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的又到秋天了作文，欢迎阅读与收藏。
老家的人们现在的.这个时候已经起床了吧!南下的我们差不多都是夜猫子，两点下班，到现在还没有睡觉。
秋收，是他们用汗水换来的，有个好收成，农民的日子才会好过一些。
农民真的好辛苦，弯腰驼背的在田地干活，养家糊口。现在的农民好像更忙了，那么累，还要打牌。
我们这些年轻人来到别人的家乡，陌生的地方，也是为了赚钱，过上好的日子。
到了秋天，意味着一年会即将结束。
也会想很多的问题，现在赚了多少，赚到的人想还要赚多少;没有赚到的，想怎么会赚多一点。
过了秋，大家又要踏上各种交通工具。
男人……女人……
飒飒秋风声，愁人怨离别。熟悉的味道，却增添了伤感。好无奈……

又到秋天了作文怎么写？

5、秋天到了
教学目标：
1、通过秋天的天气、颜色、香味、声音感受秋天的特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。教学准备：多媒体课件教学过程：
一、创设情境，导入主题。
1、赏秋景
今天，老师给二（2）班的小朋友带来了一份礼物，想不想看看王老师带来的是什么礼物？（播放多媒体课件秋景图）那请小朋友们仔细的看，你都看到了什么？
2、吟秋歌
是呀！秋天到了，秋天到了，我们高兴，我们惊奇，我们欢呼，有一首儿歌正说出了我们的心声，让我们一起来吟诵一下吧！
捡起一片飘落的黄叶，我发现——秋天到了！
望着天空南飞的大雁，我惊奇——秋天到了！
摘下一只金黄的香梨，我跳跃——秋天到了！今天，我们就来学习第5课，秋天到了。
二、寻找秋天的足迹
1、找秋天
王老师就请你们坐上这列快乐而神奇的小火车，带你们一起去找秋天，高兴吗？看，这列快乐的小火车两边都有大大的窗户（师在黑板上出示一列小火车），小朋友可以透过窗户欣赏到美丽的秋天，不过，要坐稳了，我们的火车要启动了。呜——咔嚓——咔嚓??火车开啰（播放音乐秋游歌曲）
2、秋天的天气。
①、（音乐轻）师：哇，今天的天气真好，蓝天是那么的蓝，瞧，几朵白云舒服地飘来飘去（出示白云），看，太阳公公笑眯眯地望着我们（师出示太阳），它们呀，都祝小朋友能快快乐乐地找到秋天（出示课题），你们有信心吗？ ②、秋天的天气与夏天的天气有很大的不同。（出示“秋天的天气”），那秋天的天气和夏天的天气有什么不一样的？