友谊长存作文如何写？「问人人知识网」

夕阳安详地依偎着鹤顶山绵长的山脊，。披着夕阳的余晖，我再一次路上了这块土地，来到这棵曾寄托着我的心语心愿的大树前。徐徐的暖风撩动翠绿的叶片，眼前，两个虔诚的身影若隐若现……
上小学前，我一直与奶奶一起生活。我性情孤僻，总是抱着故事书，不肯踏出家门一步，陶醉在自我的世界里。
一个阴雨天，隔壁搬来了一户人家。经过一番折腾，嘈杂声总算消停下来了。不料，随后又传来歌声，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……”歌声如百灵般婉转，黄莺般悦耳，似乎有一种力量想要打开我紧闭的堡垒……我正听得入神，歌声却戛然而止。那个“歌者”迈着欢快的步子来到奶奶家门口。“奶奶，您好！以后我们就是邻居了！”我抬起头，仔细地打量着她。过了一会，她邀我出去玩。我们正走着，竟下起了淅淅沥沥的小雨。
笨拙的我脚下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄湿了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大树。我们躲在大树下，湿透的衣服让我感到越来越冷。一阵风刮来，我不禁哆嗦了一下。她见状，脱下了自己的外套，为我披上。“你穿上我的衣服吧！我比较胖，不怕冷的！”她笑着说，脸上露出可爱的小酒窝。
此时，我感到异常的温暖，。“你……真好！”“没什么啦。我们做好朋友吧！”我听了毫不犹豫地点了点头。霎时，内心的孤独感悄然而去。“不如让这棵大树保佑我们永，远是好朋友吧！”“好啊！”于是，雨中的山岗回荡着两个真诚的声音“希望我们永远是好朋友……”

友谊长存作文如何写？

《团结互助友谊长存》主题班会
[ 教育目的 ]
通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；引导学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，使每个学生都能在团结互助的良好的班集体中健康茁壮成长。
[ 活动准备 ]
1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
2.调查班中同学之间互帮互助及不友好的行为的事例。
3.设计心理测试题目，进行测试、整理数据。
4.收集有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
5.编排小品、快板、拍手词、对口词等。
6.设计、制作课件。
[ 活动过程 ]
课前一支歌：《找朋友》
师生问好，班主任开场白：多么欢快熟悉的旋律，多么天真浪漫的童年时光。朋友、友谊，平凡而又亲切字眼，我们共同生活在集体这个大家庭中怎样才能建立起真正的友谊，使我们每个人都能够健康茁壮的成长呢？今天在这里召开以《团结互助友谊长存》为主题的班会，相信同学们一定会收益匪浅。请出此次班会的主持人。