小米粒作文450字怎么写？( 二 )

6．在观察中，有哪些好帮手帮助你获取发现呢?(板画：眼、鼻、口、手。)
7．这些好帮手帮你获得了(本文权属小学课堂网)有关小米粒的哪些特点呢?
8．小声地把这些发现连贯地说一说，给你1分钟时间，自己练习。(指名说)
二、魔力游戏——观察熟米饭。
1．研究完生米，你们再来看看这个小袋里装有什么?(熟米饭)
每当在家的时候，你是否留意爸爸、妈妈是怎样把它们蒸熟的呢?
2．再来细致地观察一下熟米，看看有什么发现?每组的小组长拿回一些熟米，把它倒在小盘子里。小组成员仔细观察。
3．哪个小组来汇报?
选派一位代表，来谈谈你们小组的发现吧。再请组内和组外成员补充。
教师预设的问题有：熟米胖了起来，你知道它为什么胖了起来吗?米上的缺口，已经看不清了。米身上的花纹还有吗?它的颜色也变了，如果说生米穿着一身乳白色的衣服，那熟米就穿着……鼻尖凑近它，闻到了什么?熟米都粘在了一起，就像什么?
三、我的魔力习作。
1．这节课上，同学们观察了生米和熟米之后，有了许多的发现。想想你在这次探索与发现中又有了什么体会。
2．我开始在想：同学们用自己的小帮手去发现(板书：发现) ，又用自己的大脑这个大帮手去想象，在发现与思考中，产生了独特的感受(板书：感受) 。现在就请大家用笔具体地叙述自己的发现(板书：具体) ，真实地表达自己的感受(板书：真实) 。写的时候时，可以从大小、形状、颜色、软硬、气味和味道几方面人手，也可以写其他方面的特点。回家后，把你的习作与你的家人共同分享，好不好?