高中学校教学工作计划如何写?( 七 )


为更好地完成上述教育教学工作目标 , 我们组准备以语文教学为中心 , 以教学科研为生命 , 以课堂为主阵地 , 以学生为载体 , 全面推进课堂改革 , 培养学生语文学习方面的创新能力 。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践 , 深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲 , 学习先进的语文教学理念 , 深化课堂教学改革 , 不断充实教师的理论水平 , 从而提高教学效益 。
2、加强语文课堂教学研究 , 努力探究教学规律 。
课堂教育是教育教学的主阵地 。长期以来语文课堂教学的状况不够理想 , 常常是教师主讲 , 学生主听 , 课堂沉闷 , 教师也缺乏热情 。本年度要花大力气认真研究学情 , 设法激发学生学习的主动性和积极性 , 充分发挥其主体作用 , 极大限度地提高课堂效率 。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生 , 定出切实可行的教学研究方向 , 力争使学生在掌握知识的同时 , 加强学生口语交际能力的培养 , 由教材到生活 , 拓展语文的外延 , 为终身学习打下基石 。
3、加强语文常规教研 , 提升语文教研的针对性和实效性 。
本学期 , 教研组将按照学校的要求 , 加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动 , 并配合教务处和专业部做好检查和考评 , 把教研工作落到实处 , 提高语文学科教学效益与质量 。
4、加强教学科研工作 , 为语文教学搭建创新的平台 。
语文教研组要在原有的基础上 , 进一步加强教科研的研究 , 取其精华 , 去其糟粕 , 积极探索一条科学有效的途径 , 从而充分发挥语文的育人功能 。同时 , 结合学校推行的教科研工作 , 探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况 , 使语文学分制更具科学性 。

高中学校教学工作计划如何写?


上学期 , 在上级主管部分的带领和关怀下 , 在我校全部师生的互助竭力下 , 传授工作方面获得了明显成绩 。2001年高考上省大专线103人 , 上本科线30人 , 上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排名均列全市64所参考学校的第一名;高一市统考总分均匀分名列市同类学校的第一名;高二省城考 , 初1、初二镇统考也获得了喜人的成绩 。本学期环绕德育为首 , 传授为中间的教导目标 , 特订定以下筹划: