以后午睡时，我总是提醒他们脱下的衣服，要自己检查一下，是否都放在枕头边，并亲自检查 。常言说得好：“细节决定成败”作为一名教育工作者，肩负着教育孩子的历史使命，只有从点滴抓起，良好的习惯让孩子们终身收益 。”
唉！又尿床了
午睡铃声响了，在轻快的音乐声中，小朋友们一个个的从睡梦中苏醒，伸个懒腰，揉揉双眼，一声声轻柔的声音：“哎！起床了 。”小朋友们开始穿衣服 。老师边巡视边帮助有困难的小朋友 。奇怪，调皮的刘孙浩今天怎么了，只见他身体直直地躺在床上，一改往日的调皮，睁大眼睛看着周围的小朋友，一会儿又看看老师，眼里闪耀着无奈和企盼，头转来转去，可身体却一动不动 。我的直觉告诉我，一定是该死的小屁股又不做主了，我轻轻地走到床边，微笑着帮他把衣服换上，我知道，他的心里也怪不好意思的，直到放学，他的表现一直很乖 。
其实，小班幼儿年龄小，排尿短，再加上中午喝了许多汤，易尿床，像这样的小朋友，我们可以在中午喝汤时给他们盛厚一点的，同时，在别的时间段让他们多喝一点儿水，而午睡时则减少喝水量，以防尿床 。对于这些易尿床的孩子，我们应该以宽容的心态对待他们，像对待自己的孩子一样，原谅他，不是呵斥，责怪，更不能当着许多孩子的面数落他，以免伤害他们的自尊心，从小在心里留下难以磨灭的阴影 。
老师，要学会放手
现在的小孩是家中的太阳，全家老老少少围着她转，什么事都包办代替，如温室里的花朵 。也养成了他们任性，自私，依赖的心理，可想而知，这样的孩子将来拿什么来面对竞争如此强烈的社会 。
小班孩子在生活自理方面需要老师的帮助是应该的，但是，不能因为老师的帮助，使她产生不良的依赖心理，天冷了，孩子入厕时，我们总注意观察孩子，随时随地的帮助有困难的孩子，同时，也鼓励小朋友，自己的事儿学会自己做 。有的小朋友很能干，努力地拉着裤子，虽然很吃力，但是他们很乐意；有的小朋友能在老师帮忙的时候，很努力地配合；可有的小朋友因为有老师帮忙，干脆垂着双手站在那儿等 。由此，我也想到了午睡起床后的情景，有的不声不响的穿着衣服，遇到困难时主动请老师帮忙；有的小朋友干脆躺在床上，一幅悠闲自在的摸样…… 。孩子人虽小，却有着不同的个性差异，作为老师，应认真地研读孩子，揣摩他们的心理，使他们健康，快乐，能积极地参与各项活动，喜欢并乐意做力所能及的事 。
这让我好困惑
天，阴沉沉的，我的心也犹如这鬼天气，堵得慌 。今天，我有一堂音乐课“秋天”，现在，已是冬天，带幼儿实地观察是不可能的，小班幼儿由于年龄小，所以知识积累相对较少，可以说，根本就没有这方面的积累 。

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