中班新学期教学计划怎么写?
一、班级情况分析
1、班级概况
我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩,其中有四名是新生 。通过小班一年的学习,大部分幼儿活泼大方,乐意与人交往,同伴关系良好,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣 。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步 。孩子们来园的主动性大大提高了,同时在活动中也乐于积极回答问题 。孩子们乐于参加体育活动,同时有着较强的活动自主性 。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象 。个别幼儿依赖性强,怕困难,在园和在家表现不一样,由于基本都是独生子女,孩子个性都很强,与同伴的相处及情绪控制较差等,因此,本班两位教师将密切配合,针对幼儿存在的各种问题,围绕教育目标,有目的,有计划的采取各种合理有效的措施,促进幼儿健康发展,努力建立一个团结、民主、活泼、有一定能力的班级 。
2、幼儿发展情况
·发展优势的分析
(1)幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便 。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步,他们基本上都能吃完自己的饭菜,而且有一部分孩子经常添饭 。在大家的影响下,平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜 。一个学年下来,许多孩子比原来有进步 。
(2)幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,大部分幼儿愿意开口说话 。
(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加 。
(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富,在结构活动中,他们能创造性的结构出各种简单的物体,结构技能有很大的提高 。
(5)孩子们的交往能力也有了提高 。根据个别谈话,每个幼儿都有两个以上的好朋友,在交往中,基本上能够友好的交往并互相帮助 。
·发展弱项的分析
(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个孩子,个别孩子发言声音太轻,说话不清楚,导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子注意力不够集中,倾听习惯不够好 。
(2)在教学活动中,孩子们能积极发表自己的想法,但他们说的习惯不好,有的争抢着说,有的边举手边说 。
(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜,但是个别速度较慢 。
(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领,虽然自理能力方面有了进步,但行为习惯还很差 。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养 。
(5)幼儿的合作意识不强
二、本学期保教目标
(一)文明礼貌
1、培养幼儿行为举止文明 。我们班的孩子大多来自农村,个别幼儿来自外地,这几个孩子的行为为习惯较差,比如坐姿、站姿、以自我为中心,不会谦让等,这些都需要加强培养 。
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