小学儿童节活动方案怎么写?( 六 )


四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会 。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加 。分会场:各班教室 。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始 。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室 。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元) 。每位同学带十元纸币零钞(纸币) 。
2、学校准备:
制作会员卡 。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色 。持相同颜色卡纸的班级为一组 。学生凭卡才能进入同组的购物区 。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业 。(可以安排两批学生换班营业) 。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上 。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化) 。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸 。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾 。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸 。
4、楼道巡视员安排:一楼:xxx 。二楼:xxx 。三楼:xxx 。四楼:xxx 。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况) 。
六、活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人 。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全 。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地 。
七、活动评比:
活动结束后,将评选出“人气班集体”、“营业员” 。

小学儿童节活动方案怎么写?


在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌 。特制定庆祝‘六一’国际儿童节活动方案 。
一、组织领导:组长: 张启好