校园优秀广播稿格式怎么样?(17)


2灵活应变 。我们在复习时,要尽可能根据复习的实际情况随时作出调整 。如果发现某一部分的内容我们已掌握住,我们就可以跳过这一段,复习下面的内容 。如果我们已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度 。根据复习时间的长短,我们也要采用不同的复习策略 。如果时间很宽裕,我们可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库 。
女:是啊,复习的方法很多,只有适合自己的才是最好的,我们希望大家在学习中不断总结学习方法,用更好更适合自己的学习方法进行学习,这样,我们就会学得轻松,学得优秀 。
四、你点我播 。
男:歌是我们的最爱,让我们走进你点我播栏目 。
女:这次我们为大家安排的歌曲是四(1)班同学点播的歌曲《蓝天白云跟我来》
(放歌)
五、表扬与批评 。
女:表扬能鼓起自信的风帆,批评能扬起奋进的船桨 。
男:下面让我们进入表扬与批评栏目 。
女:下面请听本台采访人员方晓雪的报道,上周三我一早来到学校,却发现几个六年级的男同学在天桥上玩水,他们在上面东奔西跑,有时还差点掉下去 。这样的游戏要不得 。我希望校园里再也不要发生类似的事情了 。
男:本如采访人员李韵仪报道:上周三,我在校园里发现几位低年级的小同学在草坪里捡拾其他同学扔下的垃圾 。虽然寒风刺骨,但小天使们一定也不怕寒冷,干得热火朝天,正是因为有了这些环境小天使,我们学校才有这优美的环境 。让我们向这些小天使致以崇高的敬意 。
六、幽默乐园
男:幽默是治愈创伤的一剂良药
女:幽默是生活中一味调味品 。
齐:让我们一同走进幽默乐园. 。
男:请听本台采访人员严萍的供稿 。1+1=几?一天,上数学课老师问1+1=几 。我说不知道老师叫我回去问家长 。我问妈妈,妈妈在烧饭,叫我滚出去,我问爸爸,爸爸在看足球,大叫爽我问姐姐,她在唱歌,唱到BABY,我问哥哥,哥哥在打电话说:我在外面等你 。第二天,老师问:1+1=?我说:你给我滚出去 。老师给了我一耳光,我大叫爽,老师骂我饭桶,我反骂卑鄙,老师说:滚!我说:我在外面等你!老师高血压发作晕了过去 。
女:再听一则本台采访人员时昆的供稿―――《爱说谎的老师》
开学的第一天,波波放学回家 。新来的老师好吗?妈妈问 。一点也不好,她喜欢说谎 。怎么会呢?你别胡说 。上算术课时,她先说3加3等于6;过一会她说2加4等于6;临下课她又说5力1等于6 。
七、书香校园 。
男:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,我们浸润在经典文章里 。