班级文明公约|推荐三个非常实用又有个性班级公约( 二 )

3.无故不交作业，需向科任老师解释说明，并用文字表述出不交作业的理由。
4.忘记值日或者值日不认真，给班级带来不良后果的，扣除个人量化积分2分，写说明材料一份，并再次参与值日工作。
5.与老师公然发生冲突，扣除个人量化积分5分，写不少于2000字的说明材料一份，并主动向老师坦承错误。
(选自牛胜荣、王莉主编的《做成功的班主任》一书中《班级公约的寻找与发表》，作者是河南省扶沟县教师修学校呼宝珍)
推荐之二:班级行为公约
该班规包括人、事、时、地、物几个方面。
人：尊重师长、爱护同学：尊重他人的隐私和财产；遇见百思特网师长和同学应打招呼，要有礼貌；尽自已所能帮助处于弱势或需要帮助的同学。
事：跃参与讨论；完成小组分配的学习任务；考试应全力以赴，诚信，不作弊；作业应按时完成、准时交(如有特殊情况未完成的，应及时向老师说明)
学习材料、书本应带齐。
时：上课专心听讲；准时到校；准时到集合地点；下课要休息或进行盥洗和松弛身心的活动；值日生应认真完成工作。
地：不在教室和走廊上奔跑；维持教室和卫生区清洁；在操场运动应注意安全；在人潮聚集地应遵守秩序，养成排队习惯。
物：爱惜公物；节约能源；不带违禁品、贵重物品或过多金钱到校。
需要说明的是，班规制定出来后，需要班主任有更多的说明、沟通、示范并练习，这样才能使学生确切地了解班主任的期望。
班规应具有引导学生行为的作用，因此要以“应该做什么”为前提，以“不应该做什么”为提醒。
摘自谢云主编的《好班是怎样炼成的》p32页

推荐之三:班级行为公约
对集体:①大事讲原则，小节讲风格；②为班级争先，让集体因我而精彩；③热心公益事务，做有爱心和责任心的人。
对他人:①学习、倾听、尊重他人，让他人成为自我成长的资源；②为百思特网别人鼓掌，热心分享自己的见解；③多说“谢谢”“您好”，让涵养伴随成长的每一个细节；④永远秉持谦卑之态，永远存有感恩之念。
对自己:①按时作息，坚持锻炼，做生活规律、身心健康的人；②永远面带真诚的徽笑，无畏生活中的块坷或失败；③做事有计划，抓住今天，不让明天有遗憾；④沉稳、细心、缜密、严谨，永远不犯同样的错误；⑤提升安全意识，高高兴兴上学，平平安安回家。
我们的目标:做父母最好的子女，做班级最好的学生，做社会最好的公民。