儿童科幻文学不是“小儿科”( 二 ) 儿童|科幻文学|不是|“|小儿科「问人人知识网」

目前，受市场影响，不少人准备进入儿童科幻领域，希望从中“大赚一笔” 。在吴岩看来，儿童科幻文学不是“小儿科”，更不是“摇钱树”，需要创作者秉持一颗真诚的心严肃对待。
【儿童科幻文学不是“小儿科”】创作《中国轨道号》过程中，有时候情节的过渡弄不好，吴岩就特别紧张，经常去大沙河岸边来回遛弯，并和太太反复琢磨，精心设计每个环节。他还特别看重儿童读者的反馈。《中国轨道号》出版后，吴岩有些担心书中的故事背景离当下太过遥远，为此专门去北京景山学校参加了一场青少年读者座谈会，最后孩子们的高度评价让他轻舒了一口气。
科幻作家之外，吴岩的另一个身份是科幻文学研究者。“20世纪80年代中后期，我国的科幻文学一度式微，而那时我仍然特喜欢科幻，一直想从理论上证明科幻文学是优秀的。1991年，我还在北京师范大学开设了科幻文学课。”随着研究的深入，吴岩发现科幻不仅是文学圈的事情，还关涉国家软实力的建构。
吴岩说，在美国科幻文学的黄金年代（20世纪四五十年代），很多科幻创作的背后都有国家资助，其目的当然不是为了推出几部科幻文学作品，而是为了吸引更多人才投身科学研究，推动本国科学事业发展。最近国内的一个研究也认为，科幻事关未来定义权，实际上就是对未来的一种文化影响力。我们中国想要发展，是否也应通过文化去影响未来，这一点应该认真考虑。
颇让吴岩欣慰的是，从北京师范大学到南方科技大学，他开设的科幻大课始终深受欢迎，每堂课都有上百学生。除了开设科幻课程，他还在南方科技大学创办了科学与人类想象力研究中心，研究怎样以不同的方式激发人们的想象力。这个中心除了创作科幻小说，研发科幻文化产品，还进行了一系列想象力和科幻方面的基础研究。
在吴岩看来，中国的科幻文学现在处在很好的发展机遇期，从政府、知识精英到读者都非常支持，平均每年有几百种新作品出版，但像《三体》一样优秀的作品还是偏少。针对这个现象，他认为应该让孩子们从小就认识到，科幻文学艺术领域是无限宽广的，道路也是多样的。为了培养青少年的想象力和创新能力，他和团队编制了一套《科学幻想：青少年想象力与科学创新培养教程》，他相信人的想象力是可以慢慢培养的。