昨天的少年班神童今天的“创客”( 二 )

“研究目标是一致的”，江俊介绍说，“我们的特点在于以理论为先导，建立基础数据库和方法，协同多个学科的工具来解决实际问题，这也是中国科大交叉创新研究的特色” 。

师徒联手促进科研成果转化

为什么要做这个项目？

人类社会的发展和材料的发展密切相关，从石器时代一路走到信息时代，材料科学的作用不容小觑。然而，传统的材料科学研究，最大的痛点仍然是材料科学的“试错”研发模式：在面临一种材料的研发需求的时候，科研人员必须反复进行试验，以找到所需要的材料，而这个过程使得开发周期变长，成本居高不下。

江俊列举了爱迪生发明白炽灯的例子：爱迪生做了1500多次实验才找到适合做灯丝的钨丝材料，而在此之前他试了金属丝、植物丝，用了3年多时间。

“无论在科学界还是企业界，都面临材料试错的问题”，江俊说，“试错模式在爱迪生的时代适用于小作坊工业，到当今这个高速发展的大工业化时代，试错就要付出巨大的时间成本和金钱代价，我们的工作就是要将试错的过程缩短” 。

早在2006年，还在瑞典皇家工学院攻读博士学位的江俊，师从罗毅教授。罗教授的夫人长期在工业界工作，她对学术界的科研产出有不同的理解：“学术界很多高层次的科研文章在实际应用方面用处不大，一方面前沿的科研成果与社会和市场有距离，另一方面适应现实的科研成果无法直接呈现给市场。”这让罗教授深受触动，“大量的科研数据和论文，如果不进行系统性的总结，是很难转化成实用成果的” 。

罗毅的思考影响了弟子江俊，从那时起，师徒两人就开始酝酿“如何将高大上的科学研究成果与接地气的实际应用联系起来” 。2011年，江俊入选首批“青年__”进入中国科大工作，与作为国家首批“__”入选者的恩师罗毅在中国科大聚合，再次展开合作。

随后，江俊主动担任了中国科大少年班2012级的本科生班主任。少年班注重交叉学科培养，在汇聚少年班各学科“极客”人才后，“创造会思考的材料大脑”的创新故事正式拉开了序幕。

创新和团队的力量超乎想象

在一次少年班的班会上，江俊提出了自己的初步想法，建立“才酷（材库）极客中心”，没有犹豫，霍姚远、冯超、肖恒宇立刻报名。学数学的霍姚远，是个计算机极客，因为相同的兴趣，他结识了被他称为“计算高手”的李任之学长。

合作由此展开。有一次，一个关于机器学习算法方面的问题，江俊不是很明白，于是，他找来李任之和霍姚远，让他俩对这个问题进行攻关。一周后，已将知识点学透彻的两人主动来找江俊。“他们给我讲了1个小时的课，让我脑洞大开”，江俊感慨，“年轻人对于新知识的汲取和延伸能力是无限的，我们这个项目得益于这些年轻的同学，他们具有超越学科极限的热情和想象力，团队的力量有时候强大得超乎你的想象。”