初一上学期班主任工作总结格式怎么样?( 七 )


他们即希望老师重视他们 , 但又害怕抛头露面 。对这类学生 , 鉴于他们这种心理特点 , 我想法设法调动他们的积极因素 , 正确对待他们的反复 , 始终如一的尊重理解 , 信任他们 。
把爱洒向班级的每一个同学 , 让爱的阳光普照七三班的每一个角落 。这是我不懈追求的方向 。
育人篇
一、言传身教铸班魂
“说一千 , 道一万 , 不如亲身示范 。”在班里 , 凡是我要求学生做到的 , 必须自己先做到 。要求学生不怕吃苦 , 作为老师 , 我必须吃苦在前;要求学生要努力拼搏 , 作为老师 , 我必须努力拼搏;要求学生进班速度快 , 一开始总有三五个学生迟到 , 我首先在班上表态:每天早上5:50前 , 我一定进班 。我若进不了班 , 你们全部迟到我都无话可说!我说到做到 。虽然每天早上气喘吁吁地一路小跑进教室 , 但看着早已坐齐的学生及偶尔迟到的学生那尴尬的笑容 , 我心里却挺高兴 。这比扣他们的分更有效!就这样 , 在我的言传身教下 , 学生逐渐有了紧迫感 , 有了凝聚力 , 更有了战斗力 。从我到班干部到普通的同学 , 上下一心 , 齐心协力凝聚成了一个团结向上的班集体 。这种极强的凝聚力和战斗力铸成了七三班的班魂!
二、“责任”时刻记心头
“教师无责任心难立脚立业”“责任心”是搞好工作的前提和不竭动力 。
如今已初为人母的我 , 更明白了孩子对每个家庭 , 每个父母来说意味着什么 。看着班里的杨双洁 , 我时常情不自禁地说:“我的儿子将来要是能像他就好了!”可看着班里的一些纪律差 , 学习差的同学 。我也会不由得发愁:“遇上这样的孩子怎么办?”将心比心 , 越发觉得“责任”二字的沉重 。对于初一的学生来说 , 让他们从思想上明白学习的重要性 , 树立正确的价值观、人生观 , 不怕吃苦 , 能静下心、坐得住 , 深入学习 , 是至关重要的 。初一是学生人生中迈出的重要一步 。我要领着这群学生稳扎稳打 , 步步为营 。我想尽一切办法 , 不惜一切力量努力不让任何一个学生掉队 。不仅是学习 , 更重要的是态度 , 绝不能掉队 。我时常告诫学生:成绩掉队是一时 , 态度掉队是一世 。不仅主科不掉队 , 副科也不能掉队 。不仅成绩不掉队 , 态度更不能掉队 。为学生的终身发展负责 。我将不惜一切 , 决不让我的学生输在初一这条起跑线上 。我要领着他们跑起来 , 不断加速的跑起来 , 挑战自我极限 。