中班教师的工作总结怎么写?

中班教师工作总结
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用 。下面是几篇中班教师的工作总结,欢迎阅读参考 。
反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长 。不经意间步入了生命的又一个年头,不经意间已度过了我工作生涯的三个年头,最初忙碌的身影还在眼前浮现,只感觉时间在飞逝 。可是细细品味,却也发觉自己也有了许多的体会 。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声 。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子 。我在思想上高标准的严格要求自己 。积极参加园内各项活动,并认真做记录 。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象 。
一、班级情况分析、
我们班共有22名幼儿,从中班升入大班时,孩子们还不太适应,且每个孩子都来自不同环境的家庭 。现在孩子们已适应了大班的集体生活,从刚开始的哭闹,不会与他人分享,爱打闹,变成了有礼貌,听话懂事,对同伴友好的乖孩子 。经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流 。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高 。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作 。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要我们老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力 。
二、教育保育方面
从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动 。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人 。在课前准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境 。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题 。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展 。在班内有的幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发
生 。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬 。通过教育班内绝大多数幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮 。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯 。正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话 。