幼儿园规章制度| 幼儿园规章制度大全( 五 )




幼 小 衔 接 制 度


1、每学期带领幼儿参观小学,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望 。
2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会 。
3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的影响 。
4、幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学 。
5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班小学期教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育 。
7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间;另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板 。
8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理),家园合作,帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活 。
9、大班小学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望 。
安全工作责任追究制度


一、安全工作领导组负责全园安全工作,定期召开会议,研究部署安全工作的开展落实 。负责制定安全工作制度,明确分工,责任到人 。
二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施,检查安全隐患,落实事实整改方案,并详细记录,定期向园长汇报 。
三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度 。幼儿出现任何大小事故,当班教师负全责 。
四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭 。严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门走失幼儿事故,值班教师负全责 。同时,值班教师还要负责在园内巡视,发现不安全隐患记录在安全值班记录中,并提出意见或建议 。


幼儿园安全工作制度


1、幼儿来园和离园,带班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认 。
2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全 。
3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园 。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力 。
4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内 。
5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内 。
6、每天下班前要对全园各活动室进行检查 。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内 。
7、值班教师负责保管幼儿药物 。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量),防止发生错误 。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告 。
9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作 。然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理 。户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责 。
10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物 。
11、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序 。活动完后,要清点幼儿人数 。
12、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位 。
13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽 。(入厕、户内外活动、出入园) 。
14、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故 。
15、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排 。
16、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等 。


卫生保健制度
1、保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录 。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件 。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故) 。
2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患 。