见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
〈泛爱众〉原文：
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
〈亲仁〉原文：
同是人 类不齐 流俗众 仁者稀 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏
〈余力学文〉原文：
不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
关于养成良好习惯的诗歌三更灯火五更鸡
正是男儿读书时
黑发不知勤学早
白首方悔读书迟
有没有关于好习惯特别难养成 ， 坏习惯轻松就可以养成的句子 。（如 ， 歇后语 ， 谚语 ， 名人名言）行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运 。——约·凯恩斯【美】
播种行为 ， 可以收获习惯；播种习惯 ， 可以收获性格；播种性格 ， 可以收获命运 。
——英国作家萨克雷
孩子成功教育从好习惯培养开始 。——巴金
读书百遍 ， 其义自见 。——《三国志》
读书有三到 ， 谓心到 ， 眼到 ， 口到 。——朱熹
既然习惯是人生的主宰 ， 人们就应当努力求得好的习惯 。习惯如果是在幼年就起始的 ， 那就是最完美的习惯 ， 这是一定的 ， 这个我们叫做教育 。教育其实是一种从早年就起始的习惯 。
当你开始依照习惯行事 ， 你的进取精神就会因此而丧失 。----（乌纳穆诺）
一个人如果每年根除一种恶习 ， 那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
习惯支配着那些不善于思考的人们 ， 好习惯可以保证他们不成为坏人 。（华兹华斯）
许多富有创见的人并没有想到这一点 ， 他们被习惯思维引入歧途 。----（济慈）
习惯比天性更顽固 ， 习惯的力量是巨大的 。（西寒罗）

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