教师师德演讲稿如何写?
记得刚接任四(4)班班主任时 , 我发现班里有一位女孩 , 平时沉默寡言 , 经常望着窗外发呆 , 于是我马上展开调查 。从同学中我得知她的父母在不久前离异了 , 多么可怜的孩子啊!我思索着 , 究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时 , 我发现她又独自趴在窗口发呆 , 于是我走了过去 , 轻轻地拍着她的肩膀问道:“你有什么心事说给老师听听 , 老师会帮你的 。”他转过身来 , 脸上挂着晶莹的泪珠 , 猛地扑到我的怀里 , 哇的哭了起来:“爸爸妈妈不要我了 , 他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃 , 犹如刀绞一般疼痛 , 激动地对她说:“哭吧 , 把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕 , 有老师在!”她哭得更伤心了 , 把头深深地埋进我的怀里 , 我紧紧抱住她 , 抚摸着她的头 , 两人沉默了许久 。从那以后 , 我便有意识地经常和她一起活动 , 让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情 , 慢慢地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊 , 我知道她把校园当作了她的家 , 老师和同学已成了她最亲近的人 。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣 , 因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路 , 这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量 。(王宇燕)
教师师德演讲稿如何写?
爱因斯坦曾经说过:“我认为 , 对于一切来说 , 只有热爱才是最好的老师 , 他远远的超过了责任感 。”一个人不论从事什么行业 , 首先必须热爱自己的职业 。只有这样他才会全心全意的投入 。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐 。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事 , 纯系服务的机会 , 贡献的机会 。而无丝毫名利尊荣可言 。现代的教师为适应当前社会的迅速变化 , 面临许多挑战 , 如知识结构的更新 , 教学技术的改进 , 新型教学手段的尝试 , 日益难以应付的杂事……为应付这些变化 , 教师必须付出代价 , 而付出的代价往往无法获得可见的收益 。正因为如此 , 教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严 , 这也是教师与其他许多职业不同的地方 , 教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的 , 并不以实际的可被清点的收益来取胜 。那么我们就更应该在工作中寻找快乐 。
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