但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱 。“爱”要一视同仁 。学生没有贫富贵*之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们 。“爱”要以爱动其心，以严导其行 。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向 。她们疼自己的学生吗?疼 。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便 。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱 。“爱”要以理解，尊重，信任为基础 。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步 。
付出爱的`过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的 。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪 。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了 。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报 。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着 。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生 。
什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气 。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德 。对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴 。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等 。作为一名小学教师，如何加强师德师风建设呢?

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