实习班主任教学工作总结怎么写?(15)
在其他班我的课都进行得不错,学生对我的评价也好 。但是在我班上就不行了 。所以,这个给我的教训就是,以后做班主任时,一开始要让学生尊敬你,首先要树立其起老师的威严,不能跟学生走得太近 。不过,我想学生会跟我走得这么近,很大一个原因是因为我是实习生,如果我真正做了老师,到时候,学生就不会像实习时的学生们一样了 。不管怎么说,威信一定要树立起来了,要不以后学生们都不会听你的话的 。
虽然,我没有成为一个比较合格的班主任,但是,我成为了我学生的好朋友 。在实习阶段,我对于这个朋友身份还是比较满意的 。学生都愿意与我亲近,有心事也会跟我说,遇到困难也喜欢找我 。这一点让我感到安慰 。其实,虽然我的学生都在普通班,基础很差,但是,他们也有想学好的念头,就是少了点毅力和耐性 。很容易被周边的环境所影响,自己的信念不坚定 。希望,我的学生都能走出自己的风格,走出自己的世界 。他们每个人都有各自的优点,希望他们能找到自己的优势,并让自己的优点发光发亮 。
离别还是到了,我和我的第一批学生还是分离了,短短的一个多月,我跟学生们建立的感情很快就会随着时间的推移变淡了 。真的很不舍啊,我们的感情能够维持多久呢?我想有一两个学生在很久很久之后还会想起我,就已经很不错了吧 。但是我会时不时想起我的这第一批学生,因为第一都是很有意义的 。学生们送我的东西我会好好保存,那是我们友谊的见证 。在回校的车上,有几次都差点忍不住要落泪了,很不舍很不舍,我的学生们不知道有没有机会再见面了 。世界转得太快,而我们也太忙碌,为生活而像陀螺般不停地转动着 。再见,已很遥远了 。
三、我的不足
教学上:
1.在课本知识点的处理上还是没有掌握得很好,有些知识点不知道要怎么讲 。
【实习班主任教学工作总结怎么写?】2.讲课时会被自己的情绪所影响,如果当天自己的心情不好,或者学生的情绪低落的话,我都会被影响到 。太过情绪化的教学我认为是很不可取的,但我还是没能很好地把握自己的情绪 。
3.备课时不是很认真,总是备到差不多就不想再备下去了 。所以很多都是第一节课上得很烂,后面的课才上得比较好的 。这样对那个上第一节新课的班级很不公平 。
4.每节课都没有怎么去总结,只是写了写日记而已 。
5.听了太多老师的传统课程,自己有被同化的感觉,很难才能想出新的点子和带来新的教学方式 。
班主任工作上:
1.在学生们的眼里不够成熟,过于幼稚 。所以,没有形成老师改有的威信 。
2.在班主任工作上,情绪化也比较严重 。
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