幼儿园膳食营养工作总结怎么写?

【幼儿园膳食营养工作总结怎么写?】幼儿园膳食营养工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结 。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园膳食营养工作总结,欢迎大家分享 。
新《纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”,因此抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作 。为此,我们实施了营养膳食科学管理办法,以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康 。
一、制定科学、合理、平衡的膳食计划,科学制定带量食谱
合理营养是创设健康膳食环境的主要目标,是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件 。合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食 。任何一种食物都不可能包含所有的营养素,任何一种营养素也不可能具备全部营养功能 。所以,我们把各种食物合理调配,使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例,从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡 。
科学合理制定幼儿食谱,是保证幼儿健康成长的关键 。根据需要,我们成立了有家长参与的食谱制定小组,参与幼儿食谱的制定 。成立伙食管理委员会,每月开一次会,听取各方意见,及时改进,不断提高膳食质量 。另外,保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量,制定食谱 。
二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节
科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值均有重要作用 。我们做好食堂人员的培训,具体做法如下:
1、洗 。仔细冲洗,去除寄生虫卵和残留农药,尽量不在切后洗,更不在水中浸泡,以减少水溶性营养素的流失 。
2、切 。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点,菜肴制作时原料要切得细、碎,尽量做到现切现烹,以减少营养素的流失 。
3、配 。既配质量,配色、香、味、形,更注重配营养,荤素搭配,粗细搭配 。
4、烫 。根据菜肴属性,有些原料需要水烫处理 。蔬菜在沸水中翻个身就捞起,保持鲜艳的色泽,口感的脆嫩 。比如菠菜有人主张不宜作水烫处理,殊不知菠菜在沸水烫后,虽然损失了部分维生素,但也能除去较多的草酸,有利于体内钙的吸收 。
5、烹 。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒 。使用旺火急炒,叶菜类的维生素c平均保存率为60~70%,而胡萝卜素的保存度则可达到76~96% 。急炒时加热时间不宜过长,以免水溶性蛋白质的流失,如蛋、鸡、鸭、猪血中,均含有丰富的水溶性蛋白质,在加热过程中,这些水溶性蛋白质会逐渐凝固,加热时间愈长,凝固得越硬,会影响口感及营养素的利用 。