政教主任竞聘演讲稿写法怎么样?( 五 )
3、每学期开展的活动要有特色,学生才能有兴趣;班主任更有热情,班级管理才会有变化 。活动有记录,存档备案 。
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4、劳动值周班的管理更加科学化,规范化,值周检查工作更加细致化,严格化,坚决杜绝形式化 。
5、管理工作要责任化 。政教处要对学校负责,班主任要对政教处负责,班级干部要对班主任负责 。“八中兴盛,是每个八中人的责任” 。做到:“八中门有人看,八中事有人管” 。
6、加强各部门的配合 。工作分工有中心,都为八中这个家,大家团结又协作,八中才能锦上又添花 。支持我的朋友,我绝不会让你们失望,还在考验我的朋友,请相信,我会努力实现你们的愿望,不信任我的朋友,恳请你们给我一点点希望 。最后,祝各位评委所有的希望都能如愿,祝各位领导所有的梦想都能实现,祝各位老师所有的期待都能出现,祝各位竞聘者所有的付出都能兑现!
谢谢大家!
政教主任竞聘演讲稿写法怎么样?
过去的一年,在学校领导的正确领导下,在班主任同志们的支持配合下,政教工作取得了一定成绩 。为学校教育教学工作顺利进行,起到了夯实基础和保驾护航的作用……转眼间,20xx-20xx学年已经结束,现就这一年来的工作和学习情况做以总结,以期在以后的工作中能够继续发扬优点,尽量避免不足,同时也希望各位领导及同志们不吝赐教,从而促进我不断提高:
一、责任明确,以身作则
政教处主任,分管学校纪律、卫生、学生心理健康及宣传工作 。一年来,我工作尽心尽责,思想上追求进步,时时处处以学生利益为出发点,始终以维护学校和教师利益为己任,工作方法得当并取得了一点点的成绩 。对自己严格要求,以身作则,本人带初三数学课兼班主任,不论是教学成绩还是班级管理,或者是学校的政教工作,我都做到了一丝不苟,尤其是班级管理工作,我以我班为试点,对学生实行量化考核制度,取得了很好的效果,也为其他班级做出了榜样,为各位班主任的管理工作提供了可以参考的模式 。
二、树立正确育人观,用爱心教育学生
初中学生大多是12-16岁年龄阶段,身体和心理正处于接近成熟区,具有较为明显的个性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点,常常有些学生(甚至是老师心目中的好学生)会做出一些令人匪夷所思的傻事来 。针对这一现实,我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求,从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”,大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤 。
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