环保小游戏20个( 五 ) _问人人知识网

环保小游戏十二：
排数字。
在一个较大的场地上由一个人当裁判其余的人都将眼睛蒙上裁判将每一个人的位置都变动错开然后悄悄告诉每一个人他的号码这个号码从一开始每个蒙上眼睛的人都只明白自己的号码其他所有人的号码都不明白然后游戏开始每个蒙上眼睛的人用各种各样的方式告诉自己身边的人自己的号码不许用语言能够发出各种声音或用其他的方法最后所有蒙上眼睛的人要找到和自己相临的两个号手拉手按照从一开始的顺序排成一排就为成功。语言是人类用得最多的交流方式如果哪一天人类不用语言而用其他自然界的方式进行交流的话你会发现其实自然界中有各种各样的交流方式每种生物之间都在用自己特有的方式交流而这一次我们扮演的正是这各种各样的生物除了语言人类真的还有很多很多。
环保小游戏十三：
找同类。
组织者先准备一些小纸片在上面写上一些动物的名称每样动物的名称写两次然后发给小朋友每个人一张写了动物名字的小纸片这其中每种动物的名字有两个小朋友持有然后开始所有持有小纸片的小朋友按照纸片上动物的特征来做一些动作来告诉别人自己小纸片上的动物是什么但不能发出声音然后自己边做动作边决定别人做的是什么动物如果哪两个小朋友先找到自己的同类则为胜者给予奖励。这个游戏主要是让小孩子掌握各种动物特征注意观察大自然中的每一个动物。
环保小游戏十四：
听声辨位
将孩子们分成几个小组由我们的讲解员带领在户外开展活动的时候补充开展。每个小组分别带上一个小录音机在户外一个具有特色声音并为孩子们熟悉的地点如小溪边树林边工地旁等录下一小段声音然后在几个小组会合的休息的时候彼此放给对方的孩子们听然后适当的提示让孩子们猜出声音的来源地并在如果有比较声音的前提下类似于有比较嘈杂声音和比较自然的声音的时候让孩子们谈谈听到这些声音的感受。
视觉也称为相机游戏是两个同学一组由一个同学闭上眼睛另一个同学扶着他找到自然界中的某一个物种后轻拍一下闭上眼睛的那位同学那位同学则睁开眼睛3秒种后再拍一下那位同学那位同学则再次闭上眼睛这时刚才3秒钟内看到的景象将会深刻地留在闭上眼睛的那位同学的脑海里。然后能够两位同学互换主角。
触觉同样是两位同学一组将其中一个同学的眼睛蒙上由另一位同学扶着走一段路去摸三种自然界的东西能够是有生命的也能够是没有生命的然后再回到原地蒙上眼睛的那位同学取下眼罩按照记忆去找刚才摸过的三种东西另一位同学则不能提示如能找全则位胜者然后两位同学再互换主角。
这个游戏主要是让人们发现自然界中一般不容易注意到的东西因为平时我们都是用听觉、视觉、触觉一同来感受大自然而在这个游戏中将暂时封闭人的某一感官充分发挥其他每一个感官的功能从另一个角度去认识自然。