教师节的作文500字怎么写?( 三 )
接着 , 刘若水眨了眨眼睛 , 疑惑不解地问:“为什么不好?”
“心情不好 。”我们假装情绪低落地说 , 谁说我们心情不好 , 我们心情好得很 , 因为看见李老师满足又幸福的微笑 , 我们就知足了 。
刘若水见节目将要进入高潮 , 扯开嗓门大声吼道:“心情不好 , 我们来说句话好吗?”
或许是被刘若水的激情所感染 , 或许是为即将送出的祝福所激动 , 我们也大声回应道:“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3…… “祝李老师教师节快乐!”简单的一句话 , 却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话 , 也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来 。一旁的李老师也按捺不住内心的激动 , 我们话音刚落 , 李老师便迫不及待地说:“谢谢你们 。”此时此刻 , 千言万语也无法描述我们的内心 , 有激动、有幸福、有快乐……
李老师 , 我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!
那个教师节 , 没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情 。
教师节的作文500字怎么写?
老师是辛勤的园丁 , 是我们知识的启蒙者 , 是我们走向智慧大厦的引路人 。从幼儿园到现在 , 教过我的老师有十几位 , 在教师节来临之际 , 我要向所有教过我的老师表示深深的感恩 。
最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师 , 她是位美女老师 , 高挑的个子 , 她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛 , 她爱穿流行时装;她爱笑 , 对我们很亲切 , 随和 。
吴老师工作很认真 , 上课很有耐心 , 我不会写字 , 她手把手地教我一笔一画写字 , 她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课 , 吴老师还鼓励我们积极回答问题 。哪位同学发言有新意 , 她就带头鼓掌 。吴老师的这种赏识教育 , 给我们树立了很多自信心 。听吴老师上课是一种享受 , 我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌 。
吴老师在生活上也很关心同学们 。有一次 , 我突然生病了 , 吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针 , 虚寒问暖 , 她还及时打电话给我爸爸……事后 , 我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师 , 吴老师说:“谢什么 , 这是我们当老师应该做的 。”我听了老师的话很感动 。
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