支教生活心得如何写?( 二 )



支教生活心得如何写?


20xx年7月16日上午9:30分,带着校领导,老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛,我终于踏上了开往贵州省安龙县这片神秘土地的汽车,开始我们兴奋而激动的支教生涯 。
15天的支教生活中,我们工作着、学习着、感动着、收获着,就像支教前,告诉朋友们的一句话那样我仅仅用15天的时间,去做一件终身难忘的事 。
学习篇
大学,让我们接触的都是些新鲜的事物,而乡村学生们正缺的就是这些,我对你们有十足信心!这是响乐小学王校长对我们支教老师说的 。
响乐小学教师的好客、善意,学校领导对支教老师的关心、爱护和支持,让我感动 。为了不负领导的重托,为了不让家长失望,我力求在最短的'时间内融合到响乐小学教师当中,争取早日成为他们中贴心的一员做着准备 。因为我只有融入到他们中间,才能与他们一起进行教学思想的碰撞和教学研讨的互动!
我除了整理自己大学1年来摸索出的点点滴滴,我还主动向这里的老教师学习经验,与支教教师互相交流自己的感受,交流各自的心得,时不时的更不择时不择地的即时研讨,改变着学校的研讨氛围,改变着教师的研讨习惯!教室门口、操场、办公室、路口探讨教育教学上的困惑,不知不觉中成王家庄小学的一道风景 。我还上了公开课,有本校教师和带队老师参加听课,讨论课堂上的不足,改善课堂,以适应当地的学生 。
思考实践反思总结是我每天学习生活的重要组成部分!我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己 。通过学习和总结,我的理论水平有了长足进步;通过实践和反思,教学水平有了很大的提高 。
【支教生活心得如何写?】工作篇
一、诚心诚意,教书育人
当我正式担任响乐小学校长,并担任贵州大学安龙实践团负责人,我意识到了自己的任重和道远 。从走上响乐小学讲台那一天起,我就已决定,奉献给学生的,除了知识汗水,还有无私的爱 。
响乐小学虽然离县城不是很远,但大部分生源主要来自本镇下面的农村,不少学生的父母由于忙于生计,对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问,学生素质参差不齐 。不久我发现,态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根 。为此我确定了育人目标:帮助改变习惯!从习惯入手,改变他们的学习、卫生、文明礼貌等习惯 。告诉他们习惯影响终身,态度决定一切 。同时我以身示范,做好榜样作用;开展了趣味体育活动;班内开展形式多样的比拼活动,激发孩子们的积极性;同时附以谈心、交流孩子们不知不觉在潜移默化中改变了!
付出总能收获,我欣喜的发现,我和孩子们实现了双赢:不到几天,所任教的班学生的学习态度好了,学习习惯好了,学习成绩明显提高了,成绩有了质的飞跃 。