借物喻人的优秀作文怎么写?( 四 )


春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物 。松树也在春雨的哺育下开花了 。一黄色的长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,温暖的春风慢慢地飘去 。
我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神 。松树的树干是的木材,又可以;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做、松节油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的路 。夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香,人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言 。
我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做终生为祖国作的人 。

借物喻人的优秀作文怎么写?


【1:借物喻人—蜡烛】
一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛 。
蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是 。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我 。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报 。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师 。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识 。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯 。可我却要说老师是一支蜡烛 。“一日为师,终生为父 。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报 。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗 。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。这句话用在老师身上再适合不过了 。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己 。
蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大 。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
【2:粉笔赞】
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔 。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提 。
丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来 。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容 。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者 。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了 。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了 。