数学学习计划格式怎么样?( 二 )


21、等比数列的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列 。
22、三个数成等差的设法:a-d,a,a+d;四个数成等差的设法:a-3d,a-d,,a+d,a+3d
23、三个数成等比的设法:a/q,a,aq;
四个数成等比的错误设法:a/q3,a/q,aq,aq3
24、为等差数列,则 (c0)是等比数列 。
25、(bn0)是等比数列,则 (c0且c 1) 是等差数列 。
四、数列求和的常用方法:公式法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等 。关键是找数列的通项结构 。
26、分组法求数列的和:如an=2n+3n
27、错位相减法求和:如an=(2n-1)2n
28、裂项法求和:如an=1/n(n+1)
29、倒序相加法求和:
30、求数列的最大、最小项的方法:
① an+1-an= 如an= -2n2+29n-3
② an=f(n) 研究函数f(n)的增减性
31、在等差数列 中,有关Sn 的最值问题常用邻项变号法求解:
(1)当 0时,满足 的项数m使得 取最大值.
(2)当 0时,满足 的项数m使得 取最小值 。
在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用 。
以上就是高二数学学习:高二数学数列的所有内容,希望对大家有所帮助!

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1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程 。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题 。
2、强调理解:概念、定理、公式要在理解的基础上记忆 。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解 。
3、基本训练:学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉高考的题型,训练要做到有的放矢 。
4、重视平时考试出现的错误:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处 。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料 。
数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的 。熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分 。

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俗话说:“学好数理化,走遍天下都不怕 。”这句话虽然说得有些夸张,但也充分说明了数学的重要性 。为了提高自己的数学成绩,培养自己的数学兴趣,特拟定如下计划:
一、情况分析
在众多科目中,我的数学成绩最差,每次都考不了高分,长期以来,我对数学也失去了信心,影响了总成绩 。