彩虹城堡一童话作文怎么写?

彩虹城堡一童话作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化 。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的彩虹城堡一童话作文,欢迎大家分享 。
一弯新月划过这座金碧辉煌的城堡,洒下一片朦胧昏黄的光,城堡里显得神秘而安静 。从远处望去,那座金光闪闪而高大的城堡就好像一座金色的'岛屿 。城堡后面,是一座大花园,里面种着各种各样的花朵:蝴蝶花、玫瑰花、兰花……还有一种叫彩虹花 。这种花能散发出七种颜色,迷人的花香能使人心醉,忘记所有烦恼,能治百病……这里就是人们向往的城堡——彩虹城堡 。
这里没有战争,有的只是欢笑 。人们心地善良,团结友爱,互相帮助 。彩虹城堡里有位美丽的公主,她叫彩虹 。她多才多艺,品德高尚,人们都亲切地叫她彩虹公主 。
彩虹公主特爱画画,每一幅画都是那么栩栩如生,仿佛那画的东西就要出来了 。画的最好是《花》这幅,这些花亭亭玉立,千姿百态,像一位位花仙子 。好像不时有一阵香味 。彩虹公主从小就很喜欢花,她出生的时候正是花开得最美的季节,但不知道是为什么,她身上也有着彩虹花的香气 。她每天都去大花园散步,给这些花儿浇浇水,生怕它们枯萎了 。有一次,蝴蝶花枯萎了,她伤心了好几天呢!
她弹琴也很不错 。有时从远方来的皇室贵族来这里问候,她总会弹一首曲子,是柔和的,是轻缓的 。她每次都会得到他们的高度称赞 。这给她继续学钢琴增加了许多自信心 。
她父亲——乌云怕彩虹公主呆在宫里太无聊,又叫人种了很多种花,还建了一座小型的彩虹乐园,里面全是运动器材 。彩虹公主知道了,一蹦三尺高 。

彩虹城堡一童话作文怎么写?


一年级美术《童话城堡》教学设计及反思
教学目标:
1、知识与技能目标:认识各种图形,运用基本形状设计出城堡大体的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡 。
2、过程与方法目标:引起学生关注身边的建筑,感受建筑的美以及它与生活的关系,体会和了解建筑的文化内涵,培养合作意识 。
3、情感.态度与价值观目标:培养学生互相合作的意识,培养学生的综合能力 。教学重点:
感受城堡的美,引导学生展开想像,大胆创作 。教学难点:
用多种形式表现城堡的外形美感与创新 。教学准备:
教学课件、水彩笔,油画棒 教学过程:
一、情趣导入