2011-2012学年度小学数学教研组工作计划
新学期开始了，为了进一步神话课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好教研活动 。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准版的基本理念，稳步推进课程改革 。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量 。
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高 。
1、开展以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动，着力边个教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平 。
2、积极开展“30+10”课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作 。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要确定；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠 。
2、各数学教师认真拟定好教学计划 。在教学中，要特别重视对学生
学习方法的知道和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作 。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动 。
4、进一步加强教研工作：
（1） 认真开展“30+10”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到
活动钱有中心议题，活动中有记录，活动后有分析 。
（2） 全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学
设计和教学行为，每年级争取一位教师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会 。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果 。
（3） 创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的能力，鼓励教
师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质 。
5、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容 。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风 。
四、各月活动安排：
八月
1、制定本学期教学计划 。
2、开展集体备课活动 。
九月
1、开展“30+10”教学研究活动 。
2、十月
1、
2、
3、十一月
1、
2、十二月
1、
2、
3、
4、
检查教师备课、学生作业 。开展公开课教学研究活动 。进行期中考试 。各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标 。检查教师备课、学生作业 。教师交流教学经验 。各年级制订期末复习计划 。组织一至六年级期末测试及教学质量分析 。教师撰写教育教学论文和各类小结、心得 。做好教研组工作总结 。包瑜2011年9月1日

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