1、加强新课程理论学习 ， 利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件 ， 帮助老师深刻理解新课程理念 ， 新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识 。以新的理念上好每一堂课 ， 每位教师要做到一课一思 ， 学生做到一课一得 。
2、加强理论学习 ， 本学期每人读好一本理论书籍（可以自己选择名人名著等） ， 并写好读书笔记（40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记 ， 40岁以上的也要写好八千字左右的笔记） 。每月底上交一份专题小结或案例分析 。
3、加强青年教师的培养 。青年教师是学校未来的生力军 ， 学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等） ， 让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来 。
4、加强骨干教师的培养 ， 我处将积极创造条件 ， 搭建舞台 ， 使学校骨干教师能脱颖而出 ， 成为市教坛新秀 ， 教学能手 ， 学科带头人 。
（二）抓好常规教研活动 ， 各教研组积极进行课堂教学模式的改革 ， 变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式 ， 以备课组、教研组为单位上好研究课 ， 在实践中边研究边总结 ， 写好教学反思 ， 教学心得 ， 教学案例等 。
（三）教师人人参与“实践新课程”活动 。活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动 。
具体工作安排如下：
二月份：
1、开学前备课检查 。
2、参加市教学工作会议 。
3、制定教学工作计划 。
4、组织部分教师参加课教材培训活动 。
三月份：
1、对教师的教学常规工作进行考核 。
2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课 。
3、本校举行数学老师课堂教学评比活动 ， 推荐两名老师参加片级评优课 。
四月份：
1、参加市第2届“新理念 ， 新课堂 ， 新作文”征文 ， 课堂教学研讨活动 。
2、组织期中教育质量抽测 。
3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展示活动 。
4、教学常规工作考核 。
五月份：
1、举行优秀课件评比（评比每位老师制作一份课件） 。
2、参加市低年级语文教材分析研讨活动 。
3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文 ， 讲故事比赛 。
4、六年级教学质量抽测分析 。
5、教学常规工作考核 。
六月份：
1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛 。

• 走过早恋的麦地
• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 名校|世界名校排行榜,全球十大知名学校排名
• 给教师的建议的读后感大全
• 教师业务学结
• 旅行社营销工作计划怎么写？
• 没去升旗检讨书如何写？
• 幼儿教师考核述职报告怎么写？
• 学校运动会广播稿：跑步写法怎么样？
• 教育工作计划怎么写？