生活中的色彩作文怎么写?( 四 )
生活中的色彩作文怎么写?
《生活中的色彩》美术教案
(2008-11-07 12:20:52) 转载▼ 标签: 分类: 教学
服装
美术教案
生活中的色彩
明度
马来西亚
教育
教学目标:
知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系 。
过程与方法:引导学生参与探究,分组合作学习,练习色彩搭配,启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用 。
情感态度价值观:充分激发学生的学习热情,使学生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求,好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的主要手段 。教学重点:
帮助学生学会感知各种色彩现象,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵 。教学难点:
欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象,体验文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力 。课前准备:
彩笔或油画棒,水彩纸,装饰用小物品,生活中的色彩搭配实例 。教学方法: 教法:激发引导、创设情境、鼓励发现 学法:合作学习、探究感知、增知实践
一、导入:
首先老师给大家带来两组图片,就让我们一起来感受一下他们的不同之处 。假如让你选择,你想生活在哪个环境中,黑白的还是彩色的?为什么?(比较黑白与彩色图片的不同感受)
我们能感受到生活的丰富与美好,感觉到生活的多姿多彩,在很大程度上是因为我们处在一个丰富的色彩世界里 。如果生活中没有色彩将会是多么单调,今天,就让我们进入色彩的世界,一起去感受生活中的色彩??
二、观赏色彩:
(老师用简短的话语引导学生用心去感受不同色彩带来的不同的美 。) 青脆欲滴,生机勃勃 有的温暖、有的寒冷
太阳初升,万物笼罩在玫瑰色的晨曦之中 夕阳西下,一片温暖 万千白中点点红,冰晶剔透 有的色彩灰暗、有的色彩鲜艳 有的透明、轻快
师:著名雕塑家罗丹曾说过这样一句话,“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,四季的更替,朝夕的不同,景物不断变化他们的颜色,给大家以不同的美的享受 。外面的世界很精彩,我们天天生活的校园也是如此的迷人 。其实,善于观察的同学早就发现不仅大自然丰富多彩,在我们的身边同样处处充满了色彩,我们的衣服,教室里的物品,吃的菜肴,喝的饮料等等??
三、实例展示:
师:今天老师就带了一部分身边的物品来到了课堂上,与同学们一起来分享 。请大家带着两个问题去欣赏:
1、物品主要运用了哪些色彩?
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