原地掷铅球|原地侧向推铅球常见练习方法

原地掷铅球(原地侧向推铅球常见练习方法)
原地推铅球是体育高考的必考项目,其成绩主要取决于推铅球的出手角度和出手速度 。

从人体正常生长发育的一般规律看,中学生正处于是13—17岁年龄段,是长身体的时候百思特网,不宜进行大重量训练 。青少年的骨骼比较柔软,有机物与无机物的比例为5:5骨骼弹性较大,不易折,易变形 。在骨骼的生长发育中,骨骼部位是最重要的,如果过大重量的力量训练会给学生生长带来困难,造成骨骼发育上的缺陷 。事实证明,我国许多优秀的青少年选手,因地方上急功近利的心态而断送了前程 。原地掷铅球|原地侧向推铅球常见练习方法

优秀运动员从滑步到球离手所用的时间大约为05--06秒,滑步到左脚落地约占03秒,最后用力约为03秒左右 。由此可见铅球运动员是在最短时间内爆发出最大的力量,它要求运动员有强大的力量和爆发力 。因此,铅球运动员在训练过程中,着重发展绝对力量和爆发力 。青少年运动员正处在生长发育期,根据青少年生长发育特点,应将重点放在发展速度力量—即爆发力上 。如发展综合肌群、大肌肉群力量练习则采用最大重量的80%;组数多;8-10组;速度快;次数少(1-5) 。如发展局部肌肉力量,即小肌肉群力量则采用重量小,组数中等,次数较多的训练方法,每周2-3次为宜 。铅球运动员在力量练习的选择上,应多作挺举、平推、借力推、负重蹲跳等爆发力练习,卧推、硬拉、深蹲这些基本力量练习也应重视,安排要合理,练习后要做快跑、轻快跳练习 。
常见的训练方法
1.学习握、持球
握好球后,为了更好地体会球的重量,有良好的球感,可将球在两手之间交换倒球,身体重心随球前后移动 。持好球后,可做下蹲、站起练习;轻轻向上跳起,保持球不晃动练习 。
2.学习原地正面推铅球(或实心球)
面对投掷方向,两脚左右开立与肩同宽;单手持球,推球前身体后仰或成背弓,然后挺胸将球推出 。或推球前两腿弯曲成下蹲,然后快速蹬伸髋、膝、踝,最后挺胸、抬头,投掷臂加速将铅球向前上方推出 。要求动作开始于两腿蹬地,自下而上用力;利用全身力量协调推球,身体左侧及时制动,协同配合身体右侧用力 。
3.学习原地前后开立推铅球(或实心球)
面对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前伸直支撑,右脚在后提踵跪膝支撑,身体后仰大部分体重在右腿上,然后右脚蹬地送髋前移,当重心移至左腿上时,左腿及时配合向上蹬伸 。随即挺胸、抬头,投掷臂加速将铅球向前上方推出 。要求体会自下而上用力顺序;利用全身力量协调推球,身体左侧及时制动与支撑,协同配合身体右侧用力 。
4.对墙正面推实心球
学生对墙正面开立(距离约1米)右手持球于右肩颈部,左手扶球,然后伸臂把球快速推到墙上,手腕、手指用力拨球,双手把球接回 。要求球推在墙上的高度根据学生的身高等情况选定,主要体会扣腕拨指动作 。
5.快速向下推实心球(或铅球)
学生两脚开立,右手持球于右肩颈部,左手扶球,然后快速推垂直推向地面,手腕、手指用力拨球 。要求球的落点在两脚之间稍前处,右臂要加速用力,主要体会快速出手的肌肉感觉和掌握正确推球的感觉 。
6.原地“蹬、转、送” 徒手模仿练习
学生做好预备站位姿势站立,然后右脚积极蹬地转右腿,推送右髋,身体重心从右腿移动到左腿上;或与同伴一起做蹬、转、送、抬体徒手模仿练习,模仿者做好预备推铅球姿势,同伴在其后面抓住其右手,起到固定作用,模仿者反复进行蹬转送抬体练习 。要求右脚蹬地有力,右脚、右腿、右髋转动迅速,并且每次都要力争转正,在转动的同时髋部积极向前上顶送 。上体放松,不要积极转动或向上抬起 。左臂放松,紧扣左肩使肩轴和髋轴形成交叉,身体处于扭紧状态 。主要让学生体会下肢的用力顺序 。完成蹬地转右腿,推送右髋的练习 。
7.左手握橡皮筋辅助练习
将一条适当长的橡皮筋的一端系固定住,左手握住橡皮筋的另一端并适当拉紧,先做好最后用力的预备姿势,然后做快速的蹬转练习 。要求两脚和髋转动迅速,并且每次都力争转正,在转动的同时髋部积极向前上顶送 。上体放松,不要积极转动或向上抬起 。左臂放松,不能主动拉橡皮筋 。
8.右手握橡皮筋辅助练习
将一条适当长的橡皮筋的一端系固定住,右手握住橡皮筋的另一端放在锁骨处,将橡皮筋适当放松,然后做最后用力练习 。在练习过程中把主要精力集中在脚和髋的快速转动与顶送上,重点体会用力顺序和下肢力量的传递 。要求在开始练习时右臂不主动伸臂,右手握紧橡皮筋控制在锁骨处,当动作熟练以后,右臂同掷铅球一样用力挥臂 。左臂摆到身体的左侧时要及时屈肘制动,控制左臂不能摆到身体的后面,更不能直臂向后摆动 。