托班班主任工作计划范文有没有?( 三 )


3、注重环境创设 。以温馨、安全、舒适为主,提供宽敞的活动空间 。
4、寓教育与生活 。在日常生活中,以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子,让幼儿从小养成好习惯,形成良好的行为方式 。
5、注重个别指导 。尊重幼儿的个人特征,积极发挥幼儿活动中主动性,并给予支持和鼓励,以个别交流、个别教育为主 。
6、注重语言发展 。教师的日常生活中语速要慢,引导幼儿多开口,充分调动幼儿听说的积极性,多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例,扩大语言经验 。
三、各领域发展目标
1、健康:
(1)逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快 。
(2)在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡 。能配合成人穿脱衣、裤、鞋 。
(3)愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示 。
(4)能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动 。
2、语言:
(1)喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等 。能听懂简单的语言指令并按其行动 。
(2)学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求 。
(3)喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受 。学习跟念儿歌 。
3、社会:
(1)愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人 。
(2)能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏 。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具,体验其中的快乐 。
(3)能体察自己和他人明显的情绪表现,在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答 。
(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名 。
(5)学习在集体生活中遵守简单的规则 。
4、科学:
(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物 。
(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征 。
(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物 。
5、艺术:
(1)在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪 。
(2)喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动 。
(3)乐意听音乐 。用声音、动作等方式自由表达自己的感受 。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具 。
四、完成计划措施
1、认真备课,制定符合幼儿年龄特点的教育活动,通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣 。
2、重视个体差异,因材施教 。使每个幼儿都能获得满足和成功 。
3、做好家园联系工作 。随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息 。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等 。