小学一年级数学教研组工作计划如何写?( 六 )
第12周:
1、本周教学内容的分析 。
2、分析各班的上课情况,寻找差距,提出改进方法 。
3、反思教学方法 。
十二月份
第14周:
1、本周教学内容的分析 。
2、检查教案,学生作业等情况并反馈 。
3、进行单项知识的测试 。
4、探讨学法及教法 。
第16——19周
1、回顾本学期的知识,自评学生的掌握程度情况 。
2、制定复习计划 。
3、做好试卷分析工作 。
4、学期结束工作 。
小学一年级数学教研组工作计划如何写?
一.指导思想
本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程改革工作,开展校本教研,构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围,团结一致,协助教务处细化措施、扎实工作,提高数学教研效率 。
二.主要工作
1、强化常规管理,优化集体备课,探究优质课堂模式,提高教学质量
要做到"深"备课,做到不备课不进课堂;"实"上课,注重学生获得知识的过程;"精"作业,有针对性的训练强化,及时反馈;"活"教法,以灵活多变的方法进行教学 。认真落实好集体备课制度,积极配合教科研的工作,做好新试行备课的尝试与探究,集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动,使集体备课不再停留于“备”上,而且真正为数学课堂服务,体现其有效性 。
2、加强常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯
包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,独立完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯 。
3、开展形式多样的数学活动
要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展" 。
(1)开展有意义的数学活动,如:作业明星评比、合作小组、数学小明星评比等 。
(2)结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练 。如开展我是小小神算手等口算比赛等!
(3)落实集体备课 。我们将以周周有课听为依托,加强集体备课,提高教师研讨课的质量 。备课时通过集体讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出 。
(4)抓作业辅导 。制定作业目标 。控制作业总量,规范作业批改 。要求做到全批全改,无漏批、误批,有批阅日期,有激励性评语 。
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