小学三年级语文教研组的工作计划怎么写?

小学三年级语文教研组工作
计划
一、指导思想:
紧紧围绕本学期学校的工作思路和教研室的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,坚持用新观念去开拓创新,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质;继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面 。
二、工作思路:
本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风,按照教研室的工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我校语文教研水平 。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获 。
三、主要工作及具体措施:
(一)强化学习,提高素质,促进我组高素质的语文教师队伍建设 。
1、结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观 。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组 。
2、创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质 。本学期将继续开展各种分析、交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师 。
3、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务笔记与听课落到实处,要求听课有记载,有点评 。
4、结合学校活动安排,适应教育新形式的发展,组织组内教师开展多媒体课件制作与应用的学习,提高语文组教师的综合素质 。
(二)深入开展课堂教学研究,确保课堂教学生动、有效 。
1、本学期,开展推门听课活动,促进组内教师的交流、研讨,提高课堂教学效率 。
2、组织开展组内名师示范课,对语文教学的难点或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流评析发言,以达到探索提高的目的 。
3、加强对年轻教师的培养,要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文 。
4、强化中年级段的阅读、习作教学 。
5、积极开展听课、评课活动;抓住一切学习的机会,多渠道、多途径地听课、评课,取长补短,提高教学水平 。
(三)强化教与学的过程管理,规范语文教学常规 。
1、强化常规管理,提高教学效率
(1)备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识 。力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事 。