小学校园的文化建设工作计划如何写?( 五 )


3、要做好教师专业素养提升工作 。要通过“家长开放日”邀请家长到学校参加听课、评课,使家长了解支持学校的工作;要加强教师之间的对话、互动和合作;要提供机会让老师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;要让做好教学反思,在自我反思中提升教学综合能;要落实学校教研制度,采取经验交流、案例分析、课堂研讨等形式来提高教师的教学研究能力;要定期开展教师读书活动 。
4、要特别重视班级文化建设 。
一是要做到环境卫生整洁,设施设备完好,桌椅及卫生工具摆放有序,设计布置充满美感 。
二是要做到班级管理科学化、民主化和班级制度公开化 。如定期对调座位、卫生责任的划分、班干部轮换制等,并有相应的奖惩措施,使班级成员人人有事做,人人有事情要负责,人人享有平等的权利和义务 。
三是要倾心营造全班同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀的良好氛围,形成令人振奋、催人向上的班级凝聚力 。
5、要开展好校园文化活动 。
一要开展好热爱祖国、理想信念、民族精神、科学人文、廉洁荣辱和生命教育等专题教育活动,有计划、有活动记录、有总结 。
二要搞好升旗仪式、社会实践、家长会、主题队会、文明班级周评比等各种常规活动 。三要有目的、有计划地开展音乐、美术书法、体育、科技社团形式的活动,使兴趣活动大众化 。四要开展好各种文体竞赛活动和成果展示活动 。
(三)制度文化建设
1、要创新有利于师生、学校健康发展的学生管理、教师管理、教学管理、后勤管理各项制度 。
2、要充分发挥学校校委会、小组、工会的职能作用,时刻倾听他们的建议,保证学校决策透明、行动无误、校务公开、依法治校 。
总之,校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分 。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生,才能推动学校的和谐发展 。

小学校园的文化建设工作计划如何写?


一、提炼理念,打造学校发展的主心骨
如果说,文化一所学校发展的灵魂,那么,理念则是文化成长的主心骨 。当一所学校发展迟缓,人心涣散,找不着北的时候,更迫切需要一种理念来支撑与唤醒 。这种感受,让我们提炼出“责任高于一切,态度决定未来,服务赢得信赖”的管理理念,“教师的优势就是学校的优势,教师的成长就是学校的发展”的教师理念,“回归教育本源,实施雅行教育”的学生理念,为管理“正向导航” 。
在理念构建上,我们的做法是: