音乐教研组工作计划怎么写？( 二 )

8、全体组员齐心协力，参加学校优秀教研组的评选，力争入选。
四、本学期具体活动安排：八月份：
1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教学工作。
2、制定本学期音乐教学计划、教学进度计划。
3、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。九月份：
1、组织教师学习新教学大纲，认真备课，提高课堂质量。
2、认真开展兴趣小组活动。
3、教研组活动——业务学习：主讲人：哈那提
4、上交开学初工作计划、教案、读书笔记。十月份：
1、半期检查，上教活动资料。
2、认真开展兴趣小组活动。
3、教研组活动——业务学习：主讲人：杨艳云。
4、安排教师集体备课活动（小学、中学各抽一个年级）参与小学音乐教师优秀教学案例评选。十一月份：
1、教研组活动——业务学习：主讲人：谭咏菲
2、为校园歌手比赛做好选拔和辅导工作。
3、认真开展兴趣小组活动。。
4、音乐教师组内研讨课。
5、开展音乐教师基本功比赛。十二月份：
1、组内研讨课交流活动，
2、教研组活动——业务学习：主讲人：张亮。
3、配合教务处进行音乐教学常规工作检查。
4、做好期末成绩考核工作。元月份：
1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。
2、做好教研组作期末总结。
在今后的工作中只要我们能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学工作的计划性、特色性和实效性；在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！

音乐教研组工作计划怎么写？

一、基本情况分析：
本学期，参加我组教研活动的有六个班，一个小班、三个中班、两个大班共八名教师。随着幼儿教育改革的纵深发展，随着《纲要》的颁布，音乐教研更进一步的深入开展。我们继续以情感入手，以情动人。以《在音乐活动中培养幼儿良好的情感》为主课题，采取多种音乐表现形式。小班以培养幼儿对音乐的兴趣为主，多采用音乐游戏；中班采用了唱歌和韵律活动的形式；大班则继续坚持唱歌，充分发挥幼儿的音乐表现力，同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。
教师观念的转变直接影响到孩子的发展。在实践中，教师能体现幼儿的主体地位，关注到幼儿的差异，积极探索多种形式的教学活动，为幼儿提供欣赏多种音乐形式的机会，效果显著。孩子们更爱音乐了，他们积极要求表演，快乐大方的参与音乐活动，其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。我们发现孩子的交往能力增强了，个性得到了很好的发展，创造力也得到了提高。这正是体现了“在探索中学习，在学习中探索”，教师与幼儿共同成长的过程。