读《橘子酸，橘子甜》有感如何写？( 四 )

材料类话题作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
审题立意方面，①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。
材料作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜
明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能选好自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
【审题立意】拿橘子来比喻人生，每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望。那么怎么样对待自己人生的橘子呢？每人心态不同产生的看法也不一样，有人拿着大的却抱怨其酸，有人拿到甜的却抱怨它小，所以人生总是不如意，而只有蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。
立意：
①保持好心态，以积极的态度面对人生。
②乐观。
③满足、知足常乐。
④换一个角度看问题：人应该有什么样的人生观这方面扣题
偏题：
①选择，谨慎选择；一旦选择了就应该安于所得
②得与失
③怎样取舍
④坚强的战胜挫折
人生如橘要珍惜
人生如橘，或甜或酸，或大或小，抱怨它酸，责难它小，改变不了手中的橘，倒不如好好珍惜，学着感受它的大，体味它的甜。