网络教研工作计划格式怎么样？(12)

④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀网络教研组、任课教师。
⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。
⑥完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。
4. 网络技术指导小组职责：
①根据学校网络教研计划和制度，制定网络技术指导小组计划。②完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。③负责网络教研技术培训和各教研组长的技术指导。④创建网络教研平台，提供教育技术支持。
⑤负责学校网站和教师博客联盟网站的建设和管理。⑥负责学校网络资源库的建设和管理。
第二阶段：注册试用阶段
1．组织全体教师进行培训大庆网络教研平台注册、使用的方法及有关问题。
2．教师在网络教研平台登录、注册，并初步试用。
3．利用学校QQ群及大庆网络教研平台，研究制定学校网络教研特色。
第三阶段：初步实施阶段
1．学校制定网络教研制度、网络教研实施方案，并传达给每一名教师。
2．各教研组制定本组网络教研实施方案。
3. 组织教师积极参与网络教研活动和各项评比活动，记录每个教师的活动轨迹，定期发布教研简报。
第四阶段：全面实施阶段
学校及各教研组全面开展网络教研活动。
1. 根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表文章、回帖或者评论。

网络教研工作计划格式怎么样？

篇一：网络教研工作计划刘高手小学网络教研工作计划
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。有效开展网络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团队经验、资源和文化；还可使跨市区教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。
网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进行教师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。
一、指导思想