前行，向着明亮那方初二作文怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

人生就是这样在羁羁绊绊中前行，困难不是绊脚石，它使你向着明亮那方的心，不再软弱！

前行，向着明亮那方初二作文怎么写？

向着明亮那方
——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动心得体会
丁家小学
余瑞华
3月23日，我有幸参加了全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动，观摩了苏州市著名教师薛法根和无锡市著名教师诸向阳两位老师的语文课堂，并在课后聆听了两位教师的讲座。
活动虽已结束了，但我的心却久久不能平静，我不仅为两位教师课堂上的精彩展示而激动不已，更为两位教师的教育理念和教育思想所折服。我很惊讶，也很欣喜，原来在看似平淡，看似枯燥的小学语文教学中，其实还有如此丰富，如此引人入胜的教研世界，还有这样一群孜孜不倦，勤于探索，勇于发现的人，他们好像一只只向着阳光飞翔的苍鹰，自由从容地伸展着双翅，引领我们飞向更加美丽的地方。
3月23日上午，我首先观摩的是薛法根老师所上的三年级课文《和时间赛跑》，这是林清玄的一篇回忆性散文。薛老师以谈话拉近与学生的距离，并与学生谈论赛跑，慢慢引入新课，随后，他让孩子们当堂听写了“忧伤、哀痛，着急、悲伤，高兴、快乐”这三组与心情有关的词语，听写完毕，薛老师不仅引导孩子们深刻理解和记忆了这些词语，而且还让孩子们以这三组词语为依托，分析和梳理了文章的主要内容，并在分析梳理的基础上对文章主要内容进行了概括，通过这样几个步骤，概括课文主要内容这个有难度的任务一下子变得轻松容易。接下来，进入对文章两个部分的精读训练，一是外祖母去世后父亲对我说的一段话，二是我听了父亲说的话之后产生的变化及我和时间赛跑。这两段在文中学生们理解起来都有一定的难度，很难理解得深刻透彻。读，说，辨析，联系自身思索，名言警句记忆，薛老师领着孩子们一层一层地往深里走去，把孩子们领进一个又一个敞亮的地方，不断拓宽他们的思维，训练他们的理解力和领悟力。虽然这节课上了一小时之久，但是因为薛老师组织得当，教法轻松，语言幽默，教态从容，所以一节课下来，竟觉得时间过得太快，不知不觉就到了下课。
课后，薛老师作了题为《小学语文教学内容的研制策略》的专题讲座。通过专题讲座，薛老师不仅对之前的课堂中的一些教学环节进行了一定的注解，而且还清楚详尽地给我们介绍了他们的研究领域及其研究成果。
薛老师的教研团队所做的研究，目的是为了帮助每日工作繁重，劳碌而辛勤的语文教师，解决课堂上教什么的问题，是为了帮助语文教师解放自己。