幼师的专业自我鉴定怎么写?( 八 )


三、业务知识:
三年的函授学习 , 虽然面授时间短 , 平时教学任务繁重 , 没有很多的时间作深入的思考 , 但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习 , 使本人在过去的基础上 , 有一个较完整的框架把握 , 对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会 , 对知识有进一步的理解 , 自身素质有进一步的提高 。实话实说 , 虽然很多知识在课堂上用不着 , 但作为一个教师 , 一个新课程背景下的教师 , 你要倒给学生一杯水 , 你自己必须有好几桶水 , 而且必须是活水 。这些知识使本人高屋建瓴 , 提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力 。
作为一个教师 , 作为一个在新课程背景下的现代语文教师 , 应尽己所能 , 最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素 , 对学生进行审美教育 , 提高学生的审美能力 , 把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民 。

幼师的专业自我鉴定怎么写?


我来自于广西省xx幼师学院 , 面临毕业到来的时候 , 我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间 。时间虽然很简短 , 可是收获却甚多 , 心中萌生了许多感触 。
在这一个月里 , 从老师们身上 , 我看到了为人师表散发出的耀眼光芒 , 给了我实习生活带很多启发性的思维 。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩 , 很轻松 , 但来到这里我改变了这个想法 , 每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课 , 我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法 。即使这样 , 我还是遇到了很多在校期间没有学过的 , 毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的 。听课了之后我开始讲课 , 孩子们还是如我想象中一样 , 乱成一团 , 根本不听我讲课 , 后来我用小组比赛来管他们的纪律 , 这样不但可以培养他们的团队精神 。还可以为课堂带来一些活力 。慢慢发现 , 孩子们开始接受我喜欢我 , 这是让我最高兴的一件事了 。我才发现 , 原来对待孩子真的是要非常的用心 , 给他们多一点的关爱 , 他们自然就会喜欢你 。组织了幼儿园艺术节 , 我带着班里的小朋友们安排节目 , 虽然我在实习期间很忙碌 , 但感觉到很充实 。同时也明白了一件事 , 要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外 , 还必须要有其他课外知识 , 这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你 。这个时候才知道 , 其实幼师还是很好当的 , 只要你用正心态去对待 。就在这样忙碌的实习生活里 , 一个月也就这样过去了 。这个月经历的每一天 , 都已在我心中留下了永久的印记 , 因为这是见证我这样一个全新的成长 。使我认识到正确的人生观 , 价值观 。时间就是这样无情 , 头也不回的流逝掉 , 是的 , 谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风 雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价 。每经历过一次 , 收获就多一些 , 成长也就又迈进一步 。12