竹笋的勇气六年级作文如何写？( 二 )

很快，我按时走进阶梯教室。”??
【竹笋的勇气六年级作文如何写？】朱老师拍了拍桌子，示意大家安静，好不容易，讲话声才渐渐平息，朱老师再一次抛出一枚重磅炸弹——想参加这次比赛的同学主动举手。自然，朱老师选中了我去参加比赛。
快举手吧！”??渐渐地，勇敢精灵的声音压过了胆小精灵的尖叫声，我勇敢地举起了小手，那是全班唯一高高举起的小手。按照年级顺序，我第一个上台，心中未免有些紧张。这下子，同学们鸦雀无声了。
”台下顿时炸开了锅，同学们议论纷纷：“这可是第一次的英语朗诵啊！谁敢去啊？”“中午就要比赛！哪有时间准备啊？”“朱老师肯定会选英语课代表陈枭的。那是一个炎热的中午，朱老师急匆匆地走进教室宣布道： “今天中午学校临时决定举行一场英语朗诵比赛，希望同学们能积极参与。”“也许会选学习委员小顾。
这时勇气精灵又从我的心中蹦了出来：“别紧张！勇敢一些，你一定行的！”我镇定下来，抓起话筒，以一个微笑作为开场白，便开始了朗诵：“fish in the pond??”朗诵完毕，台下响起了热烈的掌声。那次的演讲比赛，我捧回了三等奖奖状，从此勇气成了我的打气筒。你看看我，我看看你，有些同学刻意还把头垂得低低的，装作一副心无旁骛写作业的样子。
我的心里像揣了一只兔子似的，扑通扑通地乱跳。雄鹰因为勇气才能搏击长空，小草因为勇气才能在岩缝中生长，人因为勇气才能获得一次次的成功。
因为我既想参加比赛，又害怕时间紧迫，来不及准备，得不了奖。