给教师的建议读书笔记怎么写?( 七 )


本书提供了一些帮助新教师解决课堂问题的方法和建议 。例如:如何进行课堂管理 , 如何掌控课堂纪律 , 如何与“刺头”学生相对 , 如何与同事相处 , 如何安排时间 。书中的方法简单易学 , 并且作者举出一些实际的例子加以辅证 。原来我们班上课时虽然没有人讲闲话 , 但是有个别厌学的学生总喜欢在自己不喜欢的科目的课堂上睡觉 , 于是我严加管教 , 换来几天的所谓“认真” , 然后他们又会摊下去睡觉 , 我心里一直疑惑:怎么现在的学生这么不听话 , 这么不求上进?后来阅读了此书 , 才知道我在课堂管理上有所欠缺 , 于是我根据实际情况实践了书中讲述的方法:我不在课堂上大骂学生了 , 而是找了几个上课经常睡觉的学生 , 对他们进行开导说教 , 在以后的课堂上因为他们几个纪律有所好转 , 我在课堂上大加表扬他们 。于是其他不专心听讲的学生也慢慢收敛了 , 而我也及时进行了表扬 。
本书还为教师提供了一些教学规划和课程指导 , 提出了如何合理利用时间 , 提醒教师要精心准备 , 井井有条 。关于课程指导 , 我从书中了解到作为教师要经常性观摩其他教师的课 , 这样才能不断取得进步 。同时 , 教师的课堂内容应与现实生活相联系 , 教学手段要多样化 , 要不断激起学生学习的兴趣 。作为教师 , 传授给学生知识的同时还要传授其社交礼仪 , 这就需要教师自身具备较高的礼仪规范 。看了此书后 , 我努力规范自己的行为举止 , 力求给学生一个良好的榜样 。同时我对“学高为师 , 身正为范”这句话也有了更深的理解 。
阅读此书 , 不由自主有一种感觉:一位耐心、睿智的长者 , 坐在你的对面与你聊天 , 她的丰厚学识、她的思想、她的智慧正慢慢地滋养着你的心灵 , 提升着你的魅力 。读了这本书后 , 感想还有很多很多 , 一时之间 , 无法描述 , 在今后的工作中 , 我会时刻以这101条建议 , 来提醒自己 , 严格要求自己 , 力求做人民满意的教师 。

给教师的建议读书笔记怎么写?


前不久 , 每天抽出一些时间来阅读美国教育界知名作家安奈特·L·布鲁肖的《给教师的101条建议》 。书中给教师提出了101条建议 , 每一条建议阐述了一个问题:有生动的实际事例 , 也有精辟的理论分析 , 有益于教师开阔眼界 , 感受颇深 。就以下几点谈谈我的收获: