程颐诗词少年 程颐的诗词( 二 )


类似今天的“应当” , “应”和“当”既可以单独使用 , 也可以合成“应当”一词来用 。
整句话的大概的意思:人们不知道比时我的心里是多么快乐,还以为我是在学年轻人的样子,趁着大好时光忙里偷闲去玩耍呢.
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“程颐”的诗词有什么?1.《题淮南寺》
年代: 宋 作者: 程颢
南去北来休便休 , 白苹吹尽楚江秋 。
道人不是悲秋客 , 一任晚山相对愁 。
2.《秋月》
年代: 宋 作者: 程颢
清溪流过碧山头 , 空水澄鲜一色秋 。
隔断红尘三十里 , 白云红叶两悠悠 。
3.《春日》
年代: 宋 作者: 程颢
云淡风轻近午天 , 傍花随柳过前川 。
时人不识余心乐 , 将谓偷闲学少年 。
4.《郊行即事》
年代: 宋 作者: 程颢
芳原绿野恣行时 , 春入遥山碧四围 。
兴逐乱红穿柳巷 , 困临流水坐苔矶 。

【程颐诗词少年 程颐的诗词】

莫辞盏酒十分劝 , 只恐风花一片飞 。
况是清明好天气 , 不妨游衍莫忘归 。
5.《秋日》
年代: 宋 作者: 程颢
闲来无事不从容 , 睡觉东窗日已红 。
万物静观皆自得 , 四时佳兴与人同 。
道通天地有形外 , 思入风云变态中 。
富贵不淫贫贱乐 , 男儿到此是豪雄 。
6.《秋》
年代: 宋 作者: 程颢
洗涤炎埃宿雨晴 , 井梧一叶报秋声 。
气从缇室葭莩起 , 风向白苹洲渚生 。
7.《夏》
年代: 宋 作者: 程颢
百叶盆榴照眼明 , 桐阴初密暑犹青 。
深深重幕度香缕 , 寂寂高堂闻燕声 。
将谓偷闲学少年这句诗中的将字是什么意思《春日偶成》“将谓偷闲学少年”中 , “将谓”的“将”该怎么讲?有的人说应当解为“将来” , 意思是将会以为我是“偷闲学少年”;
有的说法应当解为“误” , 意思是误以为我是“偷闲学少年” 。你认为“将”该怎么落实呢?“将谓”在古代汉语中是一个常用的词儿 。
刘琪的《助字辨略》将这个词儿解释得很明确:“程伯淳(即程颐)诗:‘将谓偷闲学少年 。’„„将谓 , 疑词 , 犹今云只道是也 。”所谓“疑词” , 是说“将谓”多表示测度或推断 。
“只道是”即主观上认为是如此 , 事实上并非如此 。由此看来 , 这儿的“将谓”是一个词儿 , 解作以为或认为 , 不必拆开来解 。
在古代汉语中 , “将”和“谓”又可单独应用 , 作认为、以为解 。如《太平广记》卷一
百二十五:“转入荒泽 , 莫知为计 , 信足而步 。少顷 , 前有灯光 。初将咫尺 , 而可十里方
到 。”“初将”就是最初以为 。又如刘禹锡《有獭吟》:“有獭得嘉鱼 , 自谓天见怜 。”“自谓”就是自以为 。“将谓”可以看成是由两个同义语素并列构成的一个词儿 , 这情形有点儿
类似今天的“应当” , “应”和“当”既可以单独使用 , 也可以合成“应当”一词来用 。
整句话的大概的意思:人们不知道比时我的心里是多么快乐,还以为我是在学年轻人的样子,趁着大好时光忙里偷闲去玩耍呢.
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春日偶成作者的背景《春日偶成》的作者是宋代著名理学家程颢 。程颢与程颐兄弟并称二程 , 生于湖北黄陂 。这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游 , 即景生情写下来的 。作者用白描的手法 , 勾勒出风和日丽的春日景色 。前两句写景 , 后两句抒情 。诗歌描写了风和日丽的春日景色 , 抒发了春日郊游的愉快心情 。诗歌风格平易自然 , 语言浅近通俗 。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情 , 表达了诗人心中对少年时代以及对故乡前川的怀念 。
谁知道十首积极向上的古诗少小多才学 , 平生志气高 。
别人怀宝剑 , 我有笔如刀 。(《神童诗》)
朝为田舍郎 , 暮登天子堂 。
将相本无种 , 男儿当自强 。(《神童诗》)
读律看书四十年 , 乌纱头上有青天 。
男儿欲画凌烟阁 , 第一功名不爱钱 。(明 杨继盛《言志诗》)
三更灯火五更鸡 , 正是男儿读书时 。