幼儿园骨干教师工作总结写法怎么样?( 六 )


3、创新的能力不足 。
我们应成为创造型、全能型和完整型的教师 。所谓创造型教师,即热爱创造活动,创造欲望强烈;能创造性地组织活动,在教学活动中展现出创造性、灵活性且善于运用新的教学方法,敢于尝试新的教学手段 。所谓全能型教师,就是即会教学,又会科研,还懂实践 。所谓完整型教师,即教师既是学习者,教学者、交往者,又是指路者 。
4、教育理论水平有待提高 。
作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己的思想观念始终在时代前列,才能起到引领青年教师成长的作用 。而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯 。我的完善与提高计划: 教育方面: (1)做个有着丰富教育教学经验的精品型教师,在教育教学方面有自己独立的风格与独到的见解 。
(2)提高教育教学反思水平,每月写出一篇针对性强的优质活动反思 。教学方面: (1) 不断完善教学活动,争取每年组织一次公开教学观摩活动 。
(2) 根据多年的教学经验,推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班 幼儿发展的区域玩具材料 。教科研方面:
(1)在音乐、健康领域总结出自己的经验,争取在音乐、健康领域有独到的发言权 。(2)在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章 。篇二:幼儿园教师个人总结 幼儿园教师个人总结
工作着、快乐着、辛勤着、收获着,每一天心中都充满感激,感谢领导们和各年级主任兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量;感谢我的合作伙伴们,感谢身边一个个忙碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳,让我更懂得工作着幸福着的内涵 。我也能勤勤恳恳参与管理,努力做好服务工作 。现将所作工作总结如下: 面对领导的信任及赋予的重任,我深深地感受到职业的崇高和责任的重大,不断思考该如何有效的开展工作 。面对新的岗位、新的同事、新的一切,我虚心的学身边人、身边事,在始终如一地做好班级各项工作的同时,努力完成园领导布置的各项任务 。
本学期,根据本园的实际需求,又增加了部分后勤人员 。由于她们中大多没有接触过幼儿园工作,为使她们能更好的适应工作,我加强了对她们的培训 。本学期,我有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习,每周定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间,餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法 。通过学习,后勤人员的服务意识得到的增加,业务知识和操作技能得到了提高,她们明白自己的这份工作虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行 。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有了新的提高 。