幼儿园课程|幼儿园都教什么?
幼儿园课程(幼儿园都教什么?)
经常会有家长问老师:“幼儿园里都教些什么呀?”其实 , 幼儿园跟小学、中学、高中都不一样 , 作为学前教育阶段 , 集体教学只是幼儿园生活的很小一部分 。孩子们在幼儿园里学的除了知识技能外 , 还有更多无形的东西 , 家长的这个困惑或许可以这样解答……
推荐 丨1b+老师
微信号:youshikoudai008
理解幼儿园 , 从摆脱偏见开始
1b+老师认为早期教育的功利性并非单纯的教育问题 , 更是一个无法回避的社会问题 。在此 , 我并不妄想从根本上解决这一问题 , 只希望能带领大家更深入地了解一下我们学前教育课程及其理念 , 摆脱偏见 , 从而做出正确的判断和选择 。
本文将从几个关键词着手来百思特网了解公办园的学前教育课程 。
幼儿的学习
对于3-6岁的幼儿来说
学习是一个广义的概念
幼儿的学习内容是广泛的 , 既包括与人的交往、同伴的互动 , 又包括穿衣吃饭、洗手如厕 , 甚至玩沙玩水、捉迷藏也可以看做幼儿学习的内容;
《沙石区》by:彼得潘老师
幼儿的学习方式主要是通过实际操作、亲身体验 , 去模仿、感知、探究 , “做中学”、“玩中学”、“生活中学” , 游戏是幼儿极有意义百思特网的学习方式 , 幼儿自己的生活是其学习的最重要的途径 。
《小医生》by:happy老师
五大领域
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》 , 五大领域是指健康、社会、语言、科学、艺术 。它们是幼儿最基本、最重要的学习领域 , 也是幼儿发展的最基本、最重要的方面 。
学习是个高度整合的过程
五大领域并非分科课程的依据
尽管五大领域是幼儿学习与发展最基本、最重要的方面 , 但是按照领域进行分科教学的做法已经成为历史 。主题式课程是当前最受欢迎的一种课程模式 。
小班主题:《动物花花衣》by:小澴老师
中班主题:《我在马路边》by:小澴老师
大班主题:《动物大世界》by:小澴老师
在上海的课程中小班20个 , 中班16个 , 大班8个 , 在同一个主题下面 , 教师将不同领域的活动进行整合 , 从而达到领域之间的平衡 。
四大板块
四大板块既综合指向课程目标与内容 , 又保持各自活动的特点 。
四大板块中承载着怎样的课程内容
《上海市学前教育课程指南》中提到:“课程内容主要从活动的经验指向角度进行表述 。”
小班生活活动(材料:勺子、夹子、筷子、各种豆类)by:彼得潘老师
户外运动(材料:海绵软棒、纸板箱)by:小澴老师
创意美术(材料:餐巾纸、乳白胶、颜料、硬板纸)by:王琪老师
音乐区游戏(方式:敲到红色音符做相应动作)by:1b+老师
我们看到 , 其中的课程内容是活动经验的呈现 , 而不是一个又一个知识点的堆积 。
四大板块课程内容的物化
上海公办园使用的是上海市学前教育教师参考用书 , 共有6本 。
上海市学前教育参考用书
大多数公办幼儿园使用参考用书的比例占到全部课程的70%-80% , 其余20%-30%为园本课程 。这一方面尊重了幼儿园课程选择的自主权 , 另一方面也体现了课程的开放性和生成性特点 。
幼儿园特色也是家长比较关注的问题 。幼儿园的特色主要由园本课程决定 , 有的幼儿园是科技特色 , 有的是体育特色 , 有的是艺术特色……最终都要体现在园本课程之中 。
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