《生态环境保护》的教案怎么写?( 二 )


【引入课程】讲述鲁滨逊漂落荒岛的故事
【总结】我们碰到困难、问题并不可怕,人生就是克服一个个困难,解决一个个问题的过程,面对我们上节讲的诸多环境问题,我们既不能坦然处之,也不能悲观失望,而应该如鲁滨逊一样,分析优势和劣势,拿出解决问题的方法 。相信同学们有很多解决环境问题的方法,但是提出你们的解决方法之前,我们还是先来讨论昨天布置的课前问题 。
【分组讨论】先把学生分成两个组,分别调查思考材料l(称为森林组)和调查思考材料2(称为环评组) 。
【教师】首先请森林组的同学讲述调查结果,并发表自己对此事的.观点
【森林组学生发言】经过我们调查,发现确有此事,但并非如人们议论的那样,是政府在搞形式,而是因为原先的树已经长了许多虫子,危害到附近居民生活和影响周边的环境,所以林业局决定把原有树种全部砍掉重新栽上新树种 。
【问题】你是通过什么方法进行调查的?
【森林组学生】我们通过两种途径调查,一是通过电话咨询了市林业局和园林管理局,二是通过询问在林业部门工作的亲友了解情况 。
【教师评价】做得很好,我们一定要学会收集信息的方法,如利用现代通信工具、查阅图书资料、访问有关人员等等 。
【森林组学生】经过我们调查,不仅虎头山在烧树又种树,我们城市周围的许多山上都在烧树种树 。
【问题】难道我们城市周围的树都长虫了吗?那我们不是生活在虫子包围的世界了吗?
【学生回答】不是的,虎头山上的树是长了虫子,而西边和南边的树之所以要烧掉,是因为那里的树木被大气污染后成了一片黑色,经济价值和观赏价值都不高,只能作为薪炭林 。为了使我们的城市与全国旅游城市及卫生城市相称,市委、市政府决定,把我们城市周围山上的树木全部进行更新,使树木的颜色一年四季都发生变化,更具有观赏价值,同时还考虑经济实用等因素 。
【讨论】解决许多环境问题的一个重要措施就是保护植被 。但是保护植被仅仅是植树种草就可以了吗?还应该考虑哪些因素?
【学生回答,教师总结】植树种草主要作用在于植被的环境效应,如涵养水源、保持水土、防风固沙、减弱噪声等作用,还应考虑美学价值、经济价值、科学价值、旅游价值、综合效应等,并且将其与能源建设有机结合 。
【教师启发提问】你能不能说说科学价值和能源建设有机结合是什么意思?
【学生回答】植物园和自然保护区,主要是为了研究其树种的生长环境和生活习性,了解其特征等,目的主要是科学研究 。农村木材是作为农民的生活能源,所以保护森林应该与解决能源相结合 。