高一班主任第一学期工作总结怎么写?

班主任工作总结
高一(9)班
担任班主任工作已经接近一个学期了,回想起这一个学期,给我最大的感受是:高中生并不是我想象的那么懂事,事情依然很多 。
去年,我从初中选调到海中 。作为新一届高一班主任,起初还心存幻想 。记得当初面试的时候,面试老师问我一个问题:你怎么快速的让学生适应高中生活?我自信满满的回答了一遍,从家校沟通、到师生沟通、再到高低年级互帮互助等等方面阐述了自己的方法 。我的回答当然赢得了面试老师的一致认同,本以为自己的“想当然”的想法能在高中大展身手,可是事实并非如此 。我2011年毕业病参加工作,同年带初三班主任,也就是说我的班主任工作经验也就一年 。在这一个学期里,我深感自己的能力和水平有限,很多地方与理想差距太大 。但这并没有把我的工作热情给浇灭,反而更激发了我做好班主任工作的热情,更点燃了我做“智慧型”班主任的激情 。现将一学期以来的工作总结如下,以供反思和留存:
一、班级德育工作
德育工作是班主任工作的主要工作,德育工作如果做得好,那么以后班级管理就能得心应手;如果德育工作做不好,那么以后班级管理定会遇到这样或那样的问题 。所以我在德育工作上,绝不放松,坚持“德育天天有,学习步步高”的理念,做好德育工作 。
【高一班主任第一学期工作总结怎么写?】1、在开学伊始,我就在班级立下了规矩,并跟学生阐述了一个良好的习惯和纪律的重要性 。制定了奖罚分明的班规,定期开展民意调查 。为班级良好健康发展打下基础 。
2、通过谈话的方式激发学生的斗志和感恩之情,让学生愿意学习,主动学习 。
3、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识,让他们对自己的班级能有一定的认同感,积极参与到班级的管理工作当中,逐渐学会自律和律他,配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范 。
4、坚持与家长保持沟通和联系,让家长和班主任形成合力,共同教育好孩子 。
二、班级学习情况
学习仍然是班主任工作的重中之重 。要想班级成绩好,必须要有一个积极进取的班级文化 。这一学期我的工作重心就是营造一个积极上进的班级文化,将学生的潜能充分发挥出来,形成勤奋向上的班级氛围 。我主要通过以下几个方面完成:
1、平时多谈话,多激励 。谈话对学生的影响非常大,能够改变学生很多的不良习惯,能激发学生的学习斗志 。毕竟每个学生都希望自己被班主任关注,所以每当学生被班主任叫出去谈话后,会感觉到自豪和压力 。在这种情感的驱使下,学生往往能在一定程度上保持一个积极向上的状态 。