中学校本培训总结范文( 三 )

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活动都有检查激励措施。
目前学校教师基本上具有大学本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构使教师成为教学的多面手学校开展许多活动来丰富教师的知识结构。如本学年邀请了县发展中心游小央老师来我校进行心理健康教育讲座;举办了县文化学科送教下乡活动邀请县发展中心教研员为我们教师把脉;举办温州市名班主任黄友上、陈治聪工作室来我校举行联合活动促进我校班主任专业发展。通过这些活动有效地提高了教师的专业水平。
(1)校内：一是实行教师结对子相互学习取长补短;二是教师之间互相听课学校要加强相互听课的组织工作。每位教师听课时要认真做好听课记录并写出自己的听课心得。
学校重视对教师进行信息技术培训提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习使教师能够与专家交流开拓视野。提高教师教育教学水平。
六、抓好校本研修组织好学科活动。以校本研修促进教师专业化发展。
(二)贯彻执行能力。学生干部要善于贯彻执行院领导和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻到各个班级下去并做到全面准确得当有力。
在抓好课堂教学常规工作的同时学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。
学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习学校给调课解除教师的后顾之忧安心学习;节假日外出学习学校负责给予补助为教师的学习提供服务及经济补贴。
参加校本培训我从不落下一节课也未曾迟到早退。讲座中我全神贯注听讲记笔记边听边记边思考。通过培训使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。
学校重视教育科研活动结合课程改革开展专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题结合学生和自身的实际情况选择好研究的问题制定出切实可行的研究方案扎扎实实地开展研究活动。
学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课真实地了解教师的实际情况促使教师上好每一节课使课例校本研究发挥实效。
总之通过校本培训促进了教师队伍整体水平的提高教师水平的提高又促进了学生的发展促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下学习成绩基本保持稳步发展逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看通过不断的培训潜能将得到充分的发展。