听课心得体会写法怎么样?( 三 )


5、亮点——让课堂教学生辉的装饰品 。
能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课,能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课,我觉得一节好课并非是很完美的,哪怕只有一个亮点,能够引起大家共鸣,我觉得都是好课,其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好,而且在我们学校应用起来未必就很实用,但是在他练习的设计中,他采用了层层递进、小组合作,并让学生进行质疑,我感到了教学的效果非常好,这就是一个亮点,使这节课生辉 。
6、教师素质之高,学生习惯之好 。是我们该思考如何去做 。
二、自我反思
总之,听了两位教师的课,看了气势宏伟的广播操,我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己教学业务水平 。

听课心得体会写法怎么样?


11月30日,我们全体数学特岗教师在李尊梅老师的带领下组织了一次听课活动,这次活动中,我共听了三位老师的`公开课,这三位老师的课讲的都很好,都有许多让我学习和借鉴的地方,对我的教育教学有了很大的触动,下面就浅谈一下我对这次听课后的体会:
第一位老师是五中的谢菲老师,听了她的课我感觉很舒服,她的语调语速适中,课堂的环节清晰,紧扣学习目标,符合我们学校提倡的目标教学法,学生在这节课发挥了主要作用,学生一直都在动,做到了以学生为主,让学生做课堂的主人,这节课后我相信学生的练习能力一定得到了提高,对“幂的乘方”的性质一定掌握的很好 。听后,我感觉上课不是看老是动,而是让学生真正的动起来,有的时候学生之间的帮助比我们对她们的讲授更容易被接受,学生在做题的时候更能加深对知识的理解 。
第二位老师是三中的徐桂杰老师,她讲的是“直线、射线、线段”这节课是几何知识,它是初一学生刚开始接触几何知识所学的内容,几何内容不是很好讲,我是这样认为的 。这节课我也讲过,但是感觉在讲的时候总好像是学生都会的内容,讲授的没有那么多 。但是在做题之后反映出很多问题,回过头想想是自己的重点和难点把握的不好,感觉内容很好学 。这时就得需要自己在重新强调一次,但是这位老师在讲的时候我感觉重点和难点把握的很好,知识点准确 。这位老师给我印象最深就是她的问题,追问学生原因,每一道题让学生自己知道为什么,这一点我觉得很值得我来学习 。因为我感觉我的学生很多时候都只是会做,但不知道理由,听完徐老师的课之后,我现在在讲课的时候,也开始习惯追问理由,加深学生对知识点的掌握情况,应用知识解决问题的能力 。