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科学研究方法论（社会科学研究方法导论）

社会科学研究方法导论一　社会科学研究的目的和方法社会科学研究，就是人们从一定的社会科学学科角度出发，应用某些方法和技术对社会现象或事物所作的系统分析或解释，简称为社会研究。它是一种有目的的智力活动，也是一种社会活动。通过这种活动，我们可以获得有关社会现象或事物的知识，解决一定的理论或现实问题。
社会科学研究有其重要的功能或目的：社会科学研究既有理论上的功用，通过理论性或基础性的社会研究，获得人类社会的基本知识；也有实践上的功用，通过针对某种社会实际问题而进行的具体研究，其本身是为了提供解决这些问题的思路和方法。社会科学研究和自然科学一样，也具有描述、解释和预测的功能。描述就是对社会现象或事物的状况、过程和特征进行客观的说明，作出“是什么”的回答。解释是对研究对象的过程、原因等作出分析，即回答“为什么”的问题。预测是对研究对象未来发展状态的预期，是建立在描述和解释的基础上的研究活动。
社会科学研究方法是我们认识各种社会现象及事物的途径，是我们获取社会知识的重要方式。目前社会科学已形成了自己的研究方法体系，从总体上来说，社会科学研究方法可以区分为方法论、研究方式和具体的方法三个层次。
方法论是指人们研究社会的基本立场、基本假设和基本出发点。方法论可再划分为哲学方法论和各门具体科学的方法论。人们对社会的研究是一种全方位的活动，马克思主义充分肯定了主体在认识过程中的能动作用。社会科学研究过程也是一种认识，主体在其中也发挥着能动作用。由此而知，从不同的立场和观点出发，对社会的研究和认识会得出不同的，甚至是相反的结论。作为一个社会科学工作者，必须自觉地接受先进的、科学的世界观和方法论的指导。除了作为基本立场和出发点的哲学方法论之外，各门具体科学还有它们各自不同的基本原则和基本假定，这些就构成了各学科的方法论。
研究方式则主要确定研究途径和研究路线。依据不同的研究目的和不同的研究对象，人们可以采取不同的研究方式。就社会科学领域而言，常用的研究方式有：调查研究法、文献研究法、实地研究法、比较研究法、实验研究法等等。
方法论和研究方式确定了研究的方向、目标、假设和研究途径，社会科学工作者在接下来的研究工作中就需要使用各种具体的方法和技术，搜集资料、进行观察、进行调查、分析资料、处理数据等等。这些具体的方法和技术与所选择的研究方式密切相关。
二　社会科学研究方法论社会科学研究有三种方法论取向：实证主义、人文主义和批判主义。三者不但都具有一定的合理性，在解释与研究不同现象时都具有各自的优势和劣势，而且相互之间也并不是没有丝毫共同点的，它们也有表现出一致的地方，如都注重在自然情景而不是人为的实验情景下进行研究，都强调对社会现象进行整体性的探究，而不是对其中的一些孤立变量进行调查。它们在各自的研究对象、逻辑起点、研究特征以及对社会学定义的着重点等方面分歧也非常明显。
实证主义：实证主义以孔德、斯宾塞等人为代表，并经古典社会学的代表人物迪尔克姆发展后日趋成熟。他们认为社会现象和自然现象之间并无本质的区别，它们遵循着同样的方法论准则，都可以用普遍的因果律加以说明。社会科学这门学科只有在认识到把社会事实当做实在的物来研究时才百思特网能诞生。因此，在方法论取向上，社会科学应以自然科学为标准模式，建立统一的知识体系，并由此开创了实证主义社会科学研究传统，且在很长时期里成为社会科学乃至整个社会科学研究方法的主流。从研究特征来看，实证主义社会学对“科学建构”的强调依赖于把自然科学作为社会理论构造的模式，认为科学的目的就在于对现象的因果性作出说明，并在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测。由于对自然科学这种因果性、精密性和普遍性的极端追求，许多社会科学研究就一直是以数学和统计学为取向的，特别注重量化的研究方法，并在研究方法上尽量使研究的程序与结果合乎自然科学研究的准则——研究程序的“可重复性”和研究结果的“可验证性” 。
人文主义：社会科学研究的另一种理论取向以韦伯等古典社会学家为代表，他们认为社会现象有其独特的性质和规律，绝不能盲目效仿自然科学方法来研究社会科学，而应确立自己独特的研究方法。在他们看来，社会学是一门科学，其意图在于对社会行动进行诠释性的理解，并从而对社会行动的过程及结果予以因果性的解释。因此，韦伯将社会学的任务规定为试图对社会行动作出解释性理解，并由此形成了人文的、理解的社会科学研究传统。在这种传统的影响下，人文或理解的社会学的研究对象则是导致人们行动的内在意义，它强调人类行为中那种使人类能唯一进入创造性领域的性质，认为人们应该从日常的、平凡的事物出发，研究人类对社会现象作出的解释以及赋予它们的意义，而不是简单地还原于自然规律的水平。因为在他们那里，社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明” 。这就是说，社会学研究应该立足于微观层面对社会现象进行分析，试图站在对方的立场，来理解和解释社会现象出现的原因。他们认为，人类的行为是多元化的，个人立足于自己实际情况来理性地决定自己的行为。