小学班主任上半年工作总结怎么写?(13)


五、存在问题与工作设想
存在问题:
1、个别学生团结协作意识淡薄 。
2、个别学生劳动观念较淡薄,劳动时不积极 。
3、部分学生学习目的不够明确,学习积极性低 。
工作设想:
1、在集体活动中,培养学生团结协作精神 。
2、培养、提高学生的劳动观念,发展学生的劳动能力 。
3、加强思想教育,明确学习目的,培养正确的学习观 。

小学班主任上半年工作总结怎么写?


本学期,我继续担任六年级(3)班的副班主任,虽说是副班主任工作没有班主任那么繁琐,却也不轻松 。我在做好自己的本职工作的前提下,尽力地配合班主任做好班的各项管理工作,做到团结合作,和谐共事 。现将我半年来做副班主任的新的总结如下:
一、班级管理工作
每一周的升旗仪式、大课间活动,我基本做到按时到场,配合班主任做好调控管理工作;能和班主任分工合作,按时督促学生早读、午读,组织好学生参加校家长开放日;配合班主任顺利的完成了一次次的收费登记工作,较好减轻班主任的负担 。
二、深深的责任心
也许有的人会认为学生的成绩好坏是班主任老师的事,与副班主任没有关系,因此对此漠不关心 。我想说,如果有这样想法,那你就不是一名好的老师 。所有的老师的最大梦想就是让孩子成长,让孩子不断的提高,更何况是副班主任,作为班级的成员之一,作为学生信赖的老师,对于学生的成绩你又怎能视而不见,你又怎能满不在乎?作为副班主任在替班主任老师着急的同时,也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力 。在一个班中,有优生也有差生,我尽量做到平等地对待他们,而不是对某些优生偏爱有加,对某些差生心存歧视,特别是我们班有几个特殊学生,我也能积极配合班主任进行教育,尽量使他们不掉队 。
三、团结合作的意识
担任六(3)副班主任以来,每天看到班主任陈老师忙来忙去,既要做好班级管理工作,学生的思想工作,还要承担具体所提任学科的教学任务,做为副班主任,替她分担一些琐碎的工作,可以减轻一些工作压力,让她有更多的精力设计、实施更出色的班级管理方法 。所以有空闲的时间我都灰在班级跟着一起打扫教室,和陈老师一起组织班级的节目 。更重要的是在于班主任老师的交流和合作的过程中,让我更加深入地了解了班级情况,而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧 。
这些就是半年以来我的一些体会 。有心才会有得,有耕耘才会有收获 。在收获了学生对我的信任和友谊的同时,我也更加相信,团结就是力量,只要我和班主任老师积极配合,互相合作就一定会把我们的班级管理的更好 。